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從小學開始，他就去少年宮學畫畫了。他到現在還記得第一次上課，老師讓所有人都畫一幅畫。別的小孩有底子，有的畫了山水，有的畫了花鳥，就他很幼稚地畫了輛歪歪斜斜的坦克車。結果被拿到講臺上當反面教材，引起所有人的鬨堂大笑。

那時母親站在後面看著。回家路上，媽媽一句話不說，光抹眼淚。從那次開始，杜飛開始努力去畫好那些自己不喜歡的東西。

直到開始畫這幅盾牌，杜飛終於感受到了繪畫的快樂。那種將腦袋中的想象化為現實的創造感，真的太美妙了。

特別是第二次重新畫時，他確認了，畫這種想畫的東西，可以得到發自內心的快樂。

他決定了，這幅盾牌一定要畫完，寄給青瓷科技。至於簽約不簽約，賺錢不賺錢，這都不重要。重要的是給自己一個交代。當然，能賺錢最好。

接下來幾天，杜飛都用在學校的課餘時間作畫。這中間，老師的冷言冷語，同學的挪揄，杜飛都充耳不聞。

終於，一副盾牌、七種變化就做好了。

之前給過他建議的那同學看過了，連連稱讚，又說：“杜飛，要是簽約了，請我吃飯啊！”

“等賺了錢再說吧。”杜飛笑了。

別人把畫作寄出去，都是最緊張忐忑的時候。杜飛卻不是這樣，當他用零用錢掃描了素描本，去網咖完成了投稿後，整個人輕鬆了好幾分，心口被搬走了一塊大石頭。

……

青瓷科技這裡。

徵集玩家投稿的活動開始後，正式入職成為設計師的羅先勇，就又有工作了。稽核每一份投稿的作品，確定有著藝術價值。

這都將是付費得到的外形模組，就不需要符合史實了，只要漂亮，多玄幻都可以。比如說“完全由花瓣構成的長劍”、“魚鱗長槍”等等。

羅先勇在心裡看不上這些花裡胡哨的東西，覺得不現實、沒意義。可是，只要不是做的太爛，他都會主張透過。

這是因為他知道這些外形做出來後，青瓷科技將會和創作者們進行分成。他太知道靠畫畫賺錢有多難了。當初的他，苦練十年畫功，結果一無所成。那種努力一次、失敗一次的失落感，真的很苦澀。

所有寄來的創作，到了青瓷科技，只是畫作而已。可是對於創作者來說，難道僅僅只是畫麼？

羅先勇能看出其中其中蘊含著的希望。他知道，創作者們想要透過繪畫這一技之長，獲得回報，證明自己。羅先勇每否決一次，就是扼殺掉一個人的希望。所以他非常謹慎地使用他的否決權。

羅