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的技法相當成熟，細節的處理也相當細膩。而有趣的是，畫裡面的主角，正是我們班裡的同學孫祧。”

教室裡議論紛紛，大家都在猜測這是誰畫的。

謝老頭說：“大家請安靜一下。我們關注的是素描本身。我們可以從藝術作品裡發掘出創作者的心理。”

聽謝老頭這麼一說，大家都產生了好奇，想聽聽他的高論。

“素描背後的作品說明只有四個字：高空纜車。”

高空纜車？難道是“環球嘉年華”的摩天輪？！這麼說……

我看著尹善美，她露出微笑，並不否認我的猜測。

“這樣一來，我們就不難明白，為什麼繪畫主體背後的城市背景顯得如此渺小。在這裡，創作者利用淡化處理，把繁雜的城市高樓加以區塊化，從而突出了孫祧這個近景人物的形象。”

“我們再看畫里人物的眼睛和表情，似乎有什麼心事，他的眉頭微皺，眼晴有光但無神。可奇怪的是，他的嘴角是帶著一絲笑容的，大家想想這是為什麼。”

沒有人能夠回答上來，連我自己都不知道這是為什麼。

謝老頭微微一笑。“從這一點看得出，繪畫者的觀察力十分敏銳，讓我也十分佩服。一般來說，人的眼睛表現的是人最真實的情感，而人有心事的時候，眉頭也會變得不再舒展。這都是難以控制的。所以我們不論是觀察人物，還是刻畫人物，首先要抓住他的眼睛。那為什麼人物的嘴角有一絲微笑呢？解釋只有一種：他是在笑給對面的人看。因為所有的表情之中，只有笑容是人能夠自己輕易掌握的。他想隱瞞自己心裡的苦悶，可惜被繪畫者識破了。”

同學們恍然大悟，我也暗暗吃驚。尹善美有如此敏銳的觀察力，難怪我的心思都瞞不住她。

“鑑於這位同學的成熟的技法、細膩的表現力，以及敏銳的觀察力，我給了這幅作品滿分。”

教室裡一片譁然。要知道謝老頭對學生的作品一向要求很苛刻，很少會打高分，這次破天荒打出一個滿分，實在讓人吃驚。

“好，現在針對這幅畫，我最後再提一個問題，根據你們對畫的欣賞，你們認為，繪畫者對畫裡的人物，是一種什麼心態？”

這麼高深的問題，同樣沒人可以解答。

謝老頭笑笑，“那我說說我的看法吧，也不一定正確。我認為，繪畫者對筆下的孫祧這個人物，持著一種關心的態度。但是，她只是在一旁靜靜地觀察，以一種更高的高度。另外，從主體人物用城市這種宏大背景的襯托來看，繪畫者對畫裡的人