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確實，就算是他不拿出王寧猜想，不去觸碰那些在現在人眼中怪獸一些的東西，他依然能夠活的很清楚。超腦之中有太多的資訊能夠讓他獲得自己想要的，金錢，地位，甚至是美女。

但是這有意義嗎？有，可是卻不大。

人不可能光是為了自己而活，更需要為了家人，為了社會而活。以前的他或許做不到這一步，現在不同，他有這個機會。既然有了這個千載難逢的機會，自己為什麼要放棄？

我生來就是偉大，王寧的眼前閃過這麼一句話。

他可能不是生來就會偉大，在有了超腦之後，他就會偉大也必須偉大。

“很好！！”

聽到王寧的這個回答，沈崇峰拍了拍手掌，眼睛中滿是欣慰。

跟大部分老師一樣，沈崇峰並不願意強迫學生做不喜歡的決定，他更喜歡將選擇前交給學生，讓學生選擇自己的方向。

也許這些選擇是錯誤，也許這些選擇是正確，他都不會阻止。因為他很清楚，老師不可能一直引導學生，在適當的時候，他必須要教會學生自主。這個能力在一定程度上還要比知識重要，一位不能夠自己行走的人，不管生理年齡多大，他依然只是一個嬰兒。

對王寧自然也是如此，他不會強迫自己的學生。願意就是願意，不願意就是不願意。在這之前他會將事情說清楚，選擇前交給對方。最多選擇跟他不同的時候，他會有點失望。

而王寧的這次選擇並沒有讓他失望，他選擇了一條難走卻有偉大的道路，就算是有他的扶住，這條道路依然註定佈滿荊棘卻也鋪滿鮮花，能不能走到山巔坐上最後的王座，還需要更長的努力。

可是這個結果依然讓他興奮，隨著王寧的點頭，沈崇峰很清楚的認識到。數學遲到了近百年的再一次變革的核心即將出現，而這個核心的地點不是西方，也不是歐洲，而是擁有古老數學體系的華國。

想到這個情況，沈崇峰就有點激動的不能自己。

跟大多科學家一樣，沈崇峰自然也奉行著科學沒有國界而科學家有國界的原則，一定程度上的交流是所有科學家都會做的事情，可是最終的成果他們大部分奉獻給了國家。

並不是他們無私，而是他們清楚，在當今社會，如果沒有一個強大的國家作為後盾，不管多麼偉大的研究都不可能進行下去。

沈崇峰自然也是如此，他衷心的希望國家更加富強，祖國更加昌盛。為了這個目標，他跟很多默默無名的科學家們一樣努力著。可是，很多的事情並不是努力就可以追趕，最起碼祖國富強、昌盛的目標還很遙遠。

可是王寧的出現卻讓他看到了一個可能，華國數學界昌盛的可能。

為什麼西方的數學家比華國多很多，還不是因為近代數學的起源就是在西方，而且幾次數學革命的源點也在西方。西方學者更容易接受到數學的每一次變革，在那些變革之中，大多數的數學新知識被他們接受融合，並且進一步提升，於是，西方整體的數學家比華國多很多。

華國不是，幾百年前的閉關鎖國讓它接觸不到任何外界的資訊，內部的一潭死水更不可能誕生變革的火星，於是，原本優秀的東西被追趕，被超越，被掃進垃圾桶。

在幾百年華國的大門被人用槍炮開啟之後，一些學者赫然發現，自己認為先進的東西早已不在領先，反而成為了一堆無用的垃圾。外面有太多完爆自己的知識體系，於是，華國學者只能從新開始學習，卻接受那種體系。

而一個新體系並不是那麼容易接受的，最起碼對於華國學者來說，很多知識體系太先進，他們根本接受不了，只能從頭開始學起。

一來一往，華國落後西方何止百年。短短几十年的時間追趕百年的差距，並且還能誕生被世界認可的數學家，這已經證明了華國人的優秀。

只是這個程度並不足夠，華國跟西方科學界之間的差距依然巨大。華國想要追趕西方，依然有一段很長很長的距離。

現在有了王寧猜想之後，並且有了王寧猜想進一步的體系提出之後，這種追趕突然有了捷徑。

新的數學體系出現代表著什麼，沈崇峰很清楚。

他代表著這個體系會將固有的傳統數學體系徹底摧毀，然後將所有科學家重新拉到同一起跑線上競爭。

這並非誇大，數學初看起來或許無用，他無法跟生物一般製藥，研究人體最根本的秘密，也無法跟物理化學一般製造能量，創造武器。他甚至不能跟語文一般，讓人類可以接觸知識