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第114部分(第1/4 頁)

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短短半年之內,劉琦的三州治下被開墾的土地竟然多了數千頃!僅僅稅收就多達十餘萬斛糧食,絹萬匹。

除此之外,廖立還訓練了數萬民兵,這些部隊雖然戰鬥力不高,可都是民眾自備糧食裝備,大大減少了軍費開支,而且這些部隊被用來戍守地方、維護治安已經是足夠了,甚至一些比較精良的隊伍與正規軍也沒太大的差距,即便是到前線打仗也不是沒有可能。

廖立在信中還提到,自己準備到秋收之後,發動民眾修築、疏浚河道溝渠,以便更加便利農業生產,由於工程涉及到荊州、交州和揚州的三州地區,特地寫信請求主公的支援。

最後,廖立還提出了幾個難題,希望能夠得到軍器司的支援,這幾個難題主要是農具缺乏、飲水困難、耕牛不足等等,其中別的困難還好解決,最主要的就是引水灌溉的困難,許多土地明明離水源很近,可是由於田高水低、隔著懸崖等問題,硬是無法將水引到田中來。雖然廖立製作了飲水工具桔槔,可效果依然不理想。

劉琦笑了笑,立刻揮筆給廖立寫了一封信,告訴他儘量解決農具缺乏的問題,同時還建議他多多建立養牛場,依靠養殖的手段提升耕牛的數目,至於引水灌溉困難的問題,他給出了幾個注意,一是針對隔著懸崖而無法引水的問題,提出了一種特殊的工具“連筒”,也就是把粗竹打通關節,再一根根連線起來,這樣就可以把水引到山澗、崖谷的對面。

除此之外,劉琦又教廖立製作筒車,筒車按照材質可分為竹筒車和木筒車。筒車乃是一個巨大的水輪,直立於河邊水中,輪周斜裝若干竹製或木製小筒,利用水流動的力量推動主輪,輪周小筒按次序入水舀滿,至頂傾出,然後接以木槽,可匯入渠田。

在寫完信之後,劉琦便命人送到廖立處。

劉琦根本沒想到自己只是將從隋唐時期歷史上學到的一些引水灌溉工具和手段隨手傳了下來,對於歷史產生了怎樣的推動作用?

廖立在接到了他的信之後不由大為驚歎,拍案叫絕,他沒有想到自己的助攻竟然能夠有這麼多天才的設想,這些東西製作起來都不難,可是卻非常實用,正適合解決偏遠地區引水灌溉的難題,而對於建立養牛場的建議,廖立更是打心眼裡贊成,立刻下令準備著手建造,同時他還命熟練的工匠研究製造筒車,並把搭建連筒的方法傳給百姓,頓時解決了目前最棘手的引水灌溉問題。

自此之後,江南農業進一步得到開發,成為了整個大漢最為繁盛富庶的地帶,也為劉琦最終平定天下奠定了最為堅實的物質基礎。

劉琦今日解決的問題還不止如此,就在他給廖立寫完信之後,便見文學從事宋衷來見。

由於在自己大婚之時宋衷堅決維護了蒯如玉的面子,劉琦對其十分尊敬,總是以師禮待之,今日見他不在文武齊聚之時就來見自己,想來是有事情,便親自起身迎接,然後恭敬的問道:“不知仲子先生有何見教?”

卻見宋衷默然片刻,然後說道:“主公,下官這裡有兩個訊息,一好一壞,不知主公想聽哪個?”

劉琦聞言一愣,隨即說道:“先生先說好訊息吧。”

“諾。好訊息是,自從主公大力支援我荊州建立郡學、縣學和鄉學以來,我荊州尚學之風空前的濃厚起來,僅僅襄陽就有學子不下萬人,整個荊州大約能有五六萬學子,如果再算上揚州和交州的學子,加起來恐怕不下十萬人,呵呵,下官恐怕整個大漢其他地方的學子都加起來,也不過是這個數字而已,鎮南將軍與主公對我大漢教育所做出的貢獻,實在是無人能及。”

“呵呵,這也是像先生這樣的諸位經學大家們共同努力的結果,如果沒有你們的奔走呼告,我們荊州也不會出現如此盛況。”劉琦笑了笑,忽然又問道:“先生近日來此莫非是和學子太多有關?”

宋衷的眼中頓時閃過了一絲敬佩之色,拱手說道:“正是。因為學子太多,我們三州的這些從事們盡皆感到無力刻印如此多的經卷,而布帛又太貴重,用其寫下數十萬卷的經書,實在難以想象…。。。”

“原來是此事,呵呵,這都是本官疏忽了。先生不用急,我有一法,可令先生迅速製造出大量經書……”

“啊?真的嗎?還請主公賜教。”宋衷竟然還是個急性子,不等劉琦說完之後,便截斷了話頭,連忙問道。

“呵呵,先生可知蔡敬仲?”劉琦倒也不急躁,笑著反問道。

“桂陽蔡倫?他不是個宦豎嗎?主公如何提起他來?”宋衷的眼中閃過一絲鄙夷,隨後說道。

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