第二十五章 一絲疑雲(第2/3 頁)

元江一中的大門，看起來並不太像是門，而像是一所公園，或者是一處景點。

大理石所建造的方形門楣，起不到什麼阻擋行人進出的作用，只是一個象徵。

三個門洞很寬，兩個側門都能容得車輛穿行……

大門的正上方，雕著幾個金漆大字。

“元江一中，孫元放題。”

孫元放就是一中老校長了。

二十五年前，元江建立武校，那時沒人沒錢。只有幾個志同道合的老人家，響應國家號召。

以自身財力和武力，建起的一所小小武道初中。

二十多年過去，這所小學校已經成為了元江城的標誌。

所有家長，都以自己的兒女來此上學為榮。

“聽說老校長已經九十多歲了，早就不再管事，如今的孫校長是他的得意門生，雖是年富力強，但心『性』淡泊，專心鑽研武道，對管理不太上心……”

“也許是與元江城的格局有關，多年過去，就算是高中，也被社會深刻影響。學校中出現了好幾個山頭，其中關係斬不斷理還『亂』，孫校長懶得多費心思。”

私下來講，蕭南心裡還是比較喜歡這一類校長的，至少不會瞎折騰。

學校不就是學習的地方嗎？

做為武道高中，只要學生的補助得力，師資較可，升學率還過得去，那就已經足夠。

副校長林安國就不一樣了，不但名字取得大，心也大得很。

……

穿過門洞，蕭南認了認方向，沿著潔淨寬廣的青石大道，向高三五班的教學樓走去。

一種熟悉而又陌生的感覺在心裡出現，很新鮮。

前身聽到的、記住或沒記住的一些人物和事蹟，盡都變得鮮活。

此時正是早自習的時間，學校中已經熱鬧了起來，四處能看到急急奔走的學生，方向各不相同。

有的往大『操』場走，那是鍛鍊身體；有的前往器械室，是練兵器的。

當然，大多數學生，還是前往班級去自習。

文化課也很重要。

即算是武科生，在分數上面有著優待，但也不是全然不需要。

如果文理課目全都不及格，那就算是武科測定成績再好，武道大學也是不肯錄取的。

因為，這代表著那學生就是個莽夫，腦子笨得要死。

這一類人，在練武初期或許可以靠著天賦吃飯。

到了後期，需要用到武學領悟力的時候，就完全抓瞎，很難進步。

當然，也不排除有些腦子聰明，卻矢志武道的學生，對文科知識不屑一顧。

那也不行。

關係到自己前途的時候，竟然不竭盡全力，連適應社會和規則都做不到，這人仍然很傻，大學也不收。

蕭南的武科專業成績不行，文理知識還是學得挺紮實的，這方面他沒有太多需求。

此時去教室自習，並不是有多愛書本知識，而是因為，秦霜送來的筆記本。

剛剛在車上，沒來得及琢磨。他想找個安靜地方，仔細研讀參考。

秦大小姐辛苦準備的手抄本，不去第一時間學習，的確對不起人家的一番心意。

同時，他對這個世界的用力技巧，也很是有些好奇，想看看與前世到底有何不同。

他山之石可以攻玉，多學多練才是正道。

……

走過百餘米林蔭道，耳中都能聽到朗朗書聲了……蕭南才微微停住腳步，似乎很不經意的回頭望去。

從校門口到教學樓這一段距離，說遠不遠，他足足走了三分鐘。

他感覺到有一道視線，一直若有若無的跟隨著自己。

開始，他以為是哪個妹子，沉『迷』於自己的帥氣，選擇目光相隨。

很快就發現不對了。

被人看著，背心竟然微微發涼。

這情況有些熟悉，與那日初見顧君武的感覺相類。

沒錯了，有人在緊盯著自己，而且心存惡意。

壓下心裡胡思『亂』想，蕭南轉頭望去，就見到校門一側三層白塔之上，正站著兩個人。

……

白塔是元江一中學生名人榜，裡面張貼著歷屆考上名牌大學的元江學生相片。還有那些在高中時期，曾經為學校做出過貢獻的學子。

原來的蕭南，就希望自己有一天，也能把照片貼在上面，再附錄生平事蹟。