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可誰曾想魯種田一天下來卻是像霜打的茄子一般。。。。。。

謝慎只能說，這魯種田倒真是一個老實人。

晚飯時魯種田一人就吃了三大碗米飯，若不是魯種田、陳虎兒是和謝慎這些主家分開吃的，謝慎簡直都吃不上飯菜了。。。。。。

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。。。。。。（未完待續。）

第二百零七章　從私塾開課到科試開考

以魯種田的實誠性子，若真的這麼蠻幹下去，不出一個月身子骨非得廢了不可。。。。。。

魯種田聽到這個訊息，直是興奮的跑到謝慎的書房表達對少年的感謝。

“小老爺您對咱真好，咱一定不回家叫您失望的！”

魯種田眼淚汪汪的望著謝慎，看的謝慎一陣發毛。

“呃。。。。。。”

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卻說時光飛逝，轉眼間就到了私塾開課的日子。鄭訓導作為教書先生在學堂內正襟危坐受了學生們的叩拜，這一番儀式下來，他便成了這批新學生的業師，蒙師。

以後這些學生若是有出息，座師會有很多，但開蒙的業師卻只有鄭訓導一人。

一共有三十來名寒門子弟來到私塾上課，比謝慎預想的情況還要好一些。

作為學堂的發起者和建立者，謝慎自然來到了學堂。

在鄭訓導開始授課前，謝慎發表了一通激情澎湃的勸學演講，直是感天動地。

也有不少鄉紳前來祝賀，不過謝慎嚴重懷疑他們是看著吳縣令的面子才來的。論交情，謝慎與這些鄉紳連一面之緣都算不上。

閒話不提，卻說謝慎建立私塾學堂的好處漸漸體現了出來。

而最大的受益者莫過於吳縣令和謝慎。

接下來的日子謝慎便把自己鎖在家中努力溫書，除了隔幾日偶爾去海塗看看灘塗改造的如何，幾乎不太出門。

這種地獄模式的溫書漸漸有了效果，一些平日裡不能參悟的點都豁然開解。

謝慎不由得感慨讀書果然需要連貫，需要氛圍，古今皆是此理。

海塗外緣的堤壩修建好後，接下來的工作便是改良土質。除了一小部分海塗可以直接種下棉花，其餘都需要用淡水反覆衝灌以去鹽鹼化。

在反覆試驗後佃農並沒有打出井來，無奈之下謝慎只得和王守文，謝丕商量繞遠引水渠澆灌。

孫家這種死對頭就不要寄予期望了，謝慎寧肯多費些氣力圖個耳根清淨！

看著棉花漸漸種下，謝慎徹底放下心來，又開始了題海戰術。

事實證明題海戰術比單純的通讀朱子集註要有用的多。

文章寫的多了，謝慎的手感，筆感，文感融為一體，竟是有了一種融會貫通的感覺。

他兩世為人，本就比一般的秀才見識寬廣，加之這幾個月系統的溫書，許多點都串了起來自然是心情大好。

而且有水芸和小蘿莉在一旁紅袖添香，鋪紙研墨，小日子卻是舒坦愜意。

如果謝慎是出身於世家，或許真的想做個混吃等死的小地主。

但既然出身寒門，就沒有不奮鬥的理由，不奮鬥只能捱餓，不奮鬥只能受氣，不奮鬥將來他的孩子就只能繼續做寒門！

正是抱著破釜沉舟的心態，謝慎每天挑燈夜讀，端是將時間最大程度的利用。

轉眼間就到了科試的日子。

如謝慎所料，大宗師陳方垠親自來到餘姚主持科試。

和院試相比，科試就沒有那麼大的陣場了。

雖然也是在縣學開考，但明顯感覺到氣氛的輕鬆。

科試的目的是為了選拔參加鄉試的人選，而且一次不過還有補考和錄遺的機會。

所以競爭相對沒有那麼激烈。

對於謝慎這樣的文魁來說，更是沒有什麼可擔心的。

最終科試的考試時間定在了八月初一，這一日謝慎提著考籃在書童陳虎兒的陪伴下來到縣學參加考試。

簡單的查驗過考籃後，謝慎便被放進了縣學。

謝慎放眼望去，見諸生皆是三三兩兩走在一起談笑著，彷彿這不是科試而是尋常月考一般。

心態果然很重要啊！

只要不是像鄉試那樣一場定三年，大明讀書人的心態還是很好的嘛。

謝慎也不想耽擱，便快步走到明倫堂。

科試相較於院試並不算正規且參