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或者老師叫來家長一起批評學生這兩種結果，不過市區的學生真的是有主見，光是發紙條那件事，在D區就是做不出來的，D區的老師從來都是說一不二，不過似乎那種方法在市區內，尤其是這種半私立的學校內行不通。程老師先是批評了班級幹部，然後就開始指責起了同學，看來他自己並不認為自己的教學方式有什麼問題。每天給同學們只是佈置單一的練習冊，上課時候照著教材講課，講習題，而且說話有時候還讓同學們聽不明白，如果是這樣還不如自己照著書本自學，省的聽一些莫名其妙的話來翻譯課本，這就是一年一班同學對這名數學老師的評價。

第四節課臨下課時，肖雨辰回來了，在大家的注視中，肖雨辰的表情很輕鬆，他很自然的回到了座位上，拿起了數學書，然後對著想說下課的程老師說了一句：“您繼續講。”

中午放學了，大家聚在肖雨辰的身邊，問著他去到政教處以後的情況，肖雨辰給出的回答是這樣的：“學校還是不會給咱們換數學老師的，至於我現在是沒什麼事，不過這種學校，我是真的一天都不想多呆，今天回家我就打算跟我媽研究一下，轉到67中學去吧，那是個公立中學，氛圍什麼的應該比這裡好，而且我家就在那附近，你們以後可以去找我玩啊。”

肖雨辰的話語，可以理解為是學生方面的潰敗，在這場師生的戰鬥中，學生一方徹底敗下陣來，其實仔細想想，問題還是出在發紙條的事情被老師知道這一環節上，歐陽始終想不明白，真的有那麼巧，欒老師當時就在後窗戶那聽到了他們的對話，還是說班級內部有人去通知了欒老師？不過就算是家長們一起找校方商量，按照豐茂中學的校規，結局也不會改變的吧。歐陽這麼想著，於是就不再圍在肖雨辰的身邊，走出教室來到操場，拿起手機撥通了許月潔的號碼…。

第三十一章　賭注

－如果結局已經註定，那麼我們為什麼要努力去改變它呢？

“哦，是嘛，他真的要轉學？”電話那頭的許月潔問了今天肖雨辰的情況，好像已經預料到這種結果了。接著說：“嘿嘿，沒想到你還真的會給我打電話問問我情況呢？”

歐陽這邊一愣，說：“誰叫你週末出去玩沒回來跟老師請假都不跟我說一聲，真實的。”

“知道啦知道啦，快上課了吧，你去吧，我得下午才能到家呢。”許月潔原來是週六全家去爬山玩了，後來因為各種原因，今天中午才能回來，於是就請了一天的假，聽她這麼說完，歐陽就放心了。

客車上，許月潔放下電話，眼睛注視著車外，笑容在她的臉上停了很久。

“誰啊，月潔，是同學麼？”說這句話的，是許月潔的母親，

“恩，主要是跟我說說那個組織換老師的同學的事情。”許月潔回答道，

“真是的這麼麻煩，我從一開始就不覺得這事能成，那學校的老師能你們學生說換老師就換麼？”母親說完，許月潔點了點頭。

下午的時候，歐陽聽筱竹說，肖雨辰跟楊宏宇打算下學期就轉學。

“從到這個學校來，就已經走了兩個同學了啊。”上課的時候，歐陽看了看窗外的天空，陰沉沉的，小聲對筱竹說。

“怎麼，你捨不得啊，你要是捨不得陳娟我能理解，你別說你還捨不得趙均一啊。”筱竹笑了笑，說。

歐陽沒有回答她，他只是覺得，這個班級，氛圍有點冷，沒有像在D區一樣，大家打在一片的感覺，或許，這就是市區學校的氣氛？還是說，格格不入的，是他這個“外鄉人”？

這節課是英語課，張老師給大家講解了聽力跟口語的重要性，歐陽覺得英語的聽力跟口語是很重要的，不過更重要的是反應速度，在做英語聽力題的時候，需要立刻反應所說的英語是什麼漢語意思，至於口語麼，歐陽一點都不用擔心。自從上學期歐陽領讀完一次課文之後，張老師就決定以後的課文大部分都由歐陽來領讀，因為歐陽模仿著磁帶的語氣朗讀的很不錯，還當眾受到了表揚。說起來，歐陽從小的模仿能力跟記憶力就比較強，模仿別人說話的語氣也非常的像。英語課下課之後就是下午的大課間了，這周輪到歐陽值日，就不用出去做操了，同組的值日生還有周峰，幕宇晗，以及蕭洋晨。歐陽懶得動彈，不過周峰說今天他直接擦地好了，歐陽說了聲謝了，然後就準備在自己的座位上趴著睡一會。幕宇晗坐在他前邊，看了看趴著的歐陽，又轉過頭去，輕輕地說

“為什麼，要買果凍給我？”

歐陽正想閉上眼睛睡一會，聽到幕宇晗這麼問，也