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最近陳兆軍發現，自己問陳兆平的東西他開始漸漸的有點答不上來了，很多時候，需要先看一下書才能回答得出自己的問題，陳兆軍知道，哥哥的底子大概就在這裡了。想一想還真悲哀，一個所謂的高中生，居然被初中二年級的問題就問倒了，可見當時的教學水平。

不過這也有好處，陳兆軍發現，自己的哥哥開始偷偷的看起課本來。不管怎麼說，被小自己十四歲的弟弟給問倒了，都是一件丟臉的事。但是陳兆軍也發現，由於陳兆平現在基本上是靠自學，很多問題一下也搞不清楚，漸漸的開始有了畏難情緒，有點打退堂鼓了。

看來，是該進行下一步的行動了。只有完全調動起陳兆平主動學習的積極性，讓他對學習產生興趣，才能達到自己的目的。

這天晚上，當一家人又圍在一起晚餐的時候，張桂梅講的一件事讓陳兆軍決定，馬上就開始實施對大哥的計劃。

“幾天下午，我們醫院接到了一個病人，是後勤王處長家的老二，最近學校不上課，他們後勤的一幫孩子就去買了一點炸藥，到水庫裡去炸魚玩，誰知道導火索留短了，那個孩子剛一出手，魚炮就響了，結果右手給炸斷了兩根手指，耳膜也震穿孔了，真是可惜。本來長得挺好的孩子，就這麼廢了。”

陳偉雄一聽這話，連忙教育自己的三個孩子。

“聽見沒有？沒事你們都給我老實呆在家裡，不許瞎出去混，不然我打斷你們的腿！”轉念一想，自己的幾個孩子還是很讓人放心的：“對了，老大，弟弟你教到什麼地方了？有沒有什麼不懂的？”

一聽爸爸問到自己，陳兆平的臉上微微一紅：“弟弟倒是學的很快，現在已經開始學初中的課本了，可是這一段時間，有很多地方我也不太明白了。”

陳偉雄一聽之下，大吃一驚，自己這段時間很忙，看著陳兆平帶著弟弟還算不錯，也就沒有太放在心上，誰想到不過半年多的時間，陳兆軍就已經開始學初中的東西了。看來自己要更多的關心孩子了。連忙關心一下陳兆軍。

“老三，哥哥教你的都會了麼？你真的已經學到初中的東西了？”

陳兆軍這段，這個時候一定要幫大哥多說一些好話，讓他更有信心。

“大哥教得可好了，我不懂的就問大哥，他都會告訴我的。”

陳偉雄一聽，高興得都不知道說什麼好了。當時就許願：“不錯，說吧，你們想要什麼？爸爸都幫你們買！”陳偉雄不時很有錢，但是由於是在部隊，再加上張桂梅也是軍人，兩人的工資收入加起來在當時的那個環境，算是挺有錢的了。所以才能許下這樣的話。

陳兆軍想的就是爸爸的這句話，因為他知道，陳兆平能陪自己在家裡呆了那麼久，主要還是他覺得有成就感，可是現在，由於他也開始搞不太明白這些功課，於是優越感喪失了，在這樣下去，他肯定會出現厭惡學習的情況，現在要做的，就是將陳兆平的主觀能動性調動起來，讓他對學習感興趣，能夠主動的去專研和學習，到時候碰上不懂的，自己再在一邊給他一點指導，相信很快就可以讓陳兆平的成績跟上來，最起碼，要讓大哥在高考的時候能考上大學。在陳兆軍的記憶中，當年高考文科只需要數學、語文、政治和史地，理科考得的是語文、數學、政治和理化，滿分都是400分，只要260分就可以上線了。陳兆軍就不相信，憑自己的水平和後來高深了許多的教學內容，怎麼可能讓大哥連260分都考不到。

“爸爸，你能不能幫我買一個電烙鐵和一點焊錫還有一些電子原件，我看到書上有裝收音機的，挺好玩的，我想跟大哥一起裝一個收音機。”陳兆軍指導，要讓陳兆平對學習感興趣，最好的板房就是讓他從玩開始。別看不過是裝一個收音機，當時要徹底搞懂這裡面的原理，就需要懂得物理和數學方面的知識。這樣也就間接的逼著大哥為了玩不得不學習了。

陳偉雄一聽這事，也明白這是一件好事，就算裝不成收音機，起碼可要讓自己的孩子更多的接觸一些東西。

“這個好辦，烙鐵和焊錫什麼的我幫你們買，需要什麼零件也開一個單子，要說實在沒有，你們還可以到通訊連去要一些，要不明天下午我就帶你們兩到通訊連去一趟。”

陳兆軍偷笑了，他就不信，收音機這樣在當時還屬於緊俏商品的東西還不能吸引大哥的注意力？……

果然，第二天陳偉雄不但幫陳兆軍和陳兆平兩兄弟買回了需要的東西，還抽空帶著他們兩到了一趟軍部通訊連。

其實通訊連離陳兆軍的家很近，