第14章 熱鬧的燕大(第1/2 頁)

“劉老師，學校門衛處又接到了一群外國人，說是和學校溝透過了，來學校交流的學者？我打電話過來和你核實一下，不是剛剛你才接走了嗎？” 這是學校保衛處的何老師，他也是今天早上接待約翰的老師之一，他正好奇，怎麼又來一批，早上不是剛剛來了一批了嗎？難道不是一起的？ “何老師，你們先做好接待，我馬上過來，事情可能不簡單！” 劉老師結束通話電話，連忙趕去了學校保衛處！這一行人是來自歐洲數學學會的教授和學生，一行人五個，兩個老師和三個學生。 據瞭解，這一行人是過來和數學學院的老師交流的。所以劉老師安排了其他老師帶去了數學學院。 正在辦公室忙活的黃奇教授接到通知的時候一臉不敢相信，怎麼會突然有國外學者來訪，而且指明是來數學學院的？ 他突然想到了什麼，但是覺得應該沒那麼快吧？這才幾天？ 雖然不知道來訪者意圖是什麼，黃奇教授還是準備著手接待，與來自國外的數學專家溝通交流，對自身也是一種提升啊！ 正準備歇息一下的劉老師剛剛回到辦公室，又接到了保衛處何老師的電話。 “劉老師，我們這裡又有一群人說是來我們學校訪問的，你看你要不要過來接待一下？” 此時的何老師真的是一臉無辜，他也不想打電話過來，可是不知道為什麼又來了一波人。 “何老師，你先接待著，我馬上過來！” 還沒來得及喝一口水的劉老師馬不停蹄地又去了學校保衛處接待室！ “劉老師，今天是怎麼啦，怎麼這麼多外國人來交流？之前也沒接到通知啊？是有什麼會議在我們學校召開嗎？” 何老師和劉老師一見面，就問上了，他實在好奇，為什麼會有這麼多外國人來！兩人平時關係也不錯，所以便直接問道。 “我也不知道，今天早上突然接到幾封郵件，都說是要來我們學校交流學習的，今早上的約翰先生兩人和剛剛來自歐洲的學者，都是早上才收到他們的郵件，可是沒一會兒他們就到了！我也十分奇怪！” “所以今天可能還會有幾撥人會來，你們先做好接待，我馬上去找學生會和志願者服務中心的同學幫幫忙，今天我們行政辦公室的老師都跟陀螺似的，太忙了！” “我到現在還沒喝上一口水呢！” 劉老師簡單的跟何老師交代了幾句，立刻將剛剛來的這幾人接走了！這幾人是來自大熊國的數學研究學者，英語不是特別流利，也只是大致聽出了想和數學院的老師交流學習！ 由於需要溝通不是特別順暢，劉老師安排了幾位精通羅斯語的志願者陪同，一起去了數學學院，順便全程幫助翻譯。 這時候的劉老師覺察出了點什麼，今天來交流學習的外賓，都幾乎是奔著數學學院來的，不管是約翰先生還是其他幾波人，都是數學界的學者或者教授。 但是為什麼都奔著數學學院去呢？劉老師百思不得其解！ 不管怎樣接待工作還得繼續要做，她把這點疑惑彙報給了庹校長，庹校長那邊卻高興的說道。 “劉老師，你看看手機新聞就知道了！” 結束通話電話後的劉老師開啟了手機網頁，發現手機上面推送的新聞都是 《震驚！哥德巴赫猜想被證明了！》 《燕京大學數學系竟然幹出了這事！》 當然也有正規的《恭賀燕京大學證明了哥德巴赫猜想！》 還有上升的某微博熱搜，某音頭條！幾乎都在熱議哥德巴赫猜想被證明的事！ 從國外開始的報道傳回來的訊息，初步在國內掀起熱潮，各大高校看到這訊息有質疑，也有在求證的。 某微博熱搜下， “怎麼可能，我一覺睡起來網路上鋪天蓋地都在說哥德巴赫猜想被證明了，那是什麼，能吃嗎？” “樓上走開，不懂就別發言！哥德巴赫猜想就是任一大於2的偶數都可寫成兩個素數之和，這是偉大數學家…” “上面的兄弟就別科普了，證明了又能咋樣？是我們國家證明的嗎？” “上面的兄弟怕是沒睡醒吧，都說了是燕京大學的人證明的，你還在質疑啥？” “哼，那又怎樣？證明了又不能給我少一分油價，又不能讓我股票大漲！……” …… 網路上逐漸熱鬧起來，吵的不可開交！逐漸網路上有了一些文字和配圖！ “有圖有真相啊，我就說今天學校怎麼多了那麼多外國人--我是燕大的！” “我也可以證明，我還是今天的接待志願者，你看這是外國友人，去數學學院的，就是不知道找誰！” 在某音和某微上面，逐步有了一些影片和圖片，迅速被衝上了熱搜！ 神通廣大的網友發現，這些人竟然是來自國外的知名數學研究機構的教授和學者。 “臥槽，那是大熊國的格里戈裡先生，被稱為大熊國數學界的領軍人物！……” “那是約翰先生，國外《數學年刊》的負責人！也是大數學家拉可夫教授的學生！” “弱弱的問一句，數學家拉可夫又是誰？” …… 萬能的網友總有答案！ 慢慢