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書名:我和他和她的故事
作者:yuriyuri
文案:
請看著我,請找到我,請留在我身邊。
內容標籤:
搜尋關鍵字:主角:左雲澄,何依,鍾文,吳欣 ┃ 配角: ┃ 其它:
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☆、一:零和一,鏡子的對面
我叫做左雲澄,雖然名字總被人說有些女性化,卻是個不折不扣的男人。今年35歲,在一所普通高中擔任數學老師,雖然有博士的學位,還曾經有過助理教授的職位,但是最後還是淪落到現在這個地步。我嘆了口氣,想起來就覺得無比諷刺。不過,我明白這都是自作自受。不好,又要想起五年前的不愉快的事情了,我搖了搖頭,想把鬱悶的情緒趕出腦外。站在教室門口,做了一次深呼吸,然後推門走了進去。
稍微嘈雜的教室突然安靜了下來。
“同學們好。”
“老師好。”
“翻到56頁,今天我們要講3。6節,先複習一下上次的內容。。。”一如往常的開場白,總覺得有點麻木了。
45分鐘的課,很快就結束了,內容簡單的簡直不用特別的去準備,倒也算是輕鬆,唯一的難處是和學生們相處吧。所以我儘量建立一種嚴肅的印象,不輕易露出笑榮,不說多餘的話,上完課趕緊回辦公室。
辦公室裡面只有幾個老師,有在備課和也有在聊天的,因為不算什麼重點高中,所以大家都似乎很沒幹勁。坐在辦公桌前,我確認了下下堂課的時間,然後從抽屜裡面拿出厚厚的一疊列印的文件起身去了一件小教室。作為本校唯一的一位數學競賽的輔導老師,這個單獨的小教室算是我唯一的特權。我找了個靠窗的位置坐下,翻看起手中的文件。這份文件是英文的,標題翻譯過來就是,“關於u方程的估算和平均期望”,作者那欄寫著“W。 Zhong”,對於我來說,是在熟悉不過的名字。這篇文章是預定下個月發表在學會上的,然後一週前直接寄到我家,上面付著一張字條,寫著“想聽聽你的意見”。我的意見究竟有什麼意義嗎,看著這彷彿挑釁一樣的紙頁,心裡默默的抱怨著。雖然無數次想把它直接丟在垃圾桶,但是還是控制不住去讀的慾望。可能是某個地方不肯死心的自己在作祟吧,我嘆了口氣,翻到了上次做好記號的地方。
到目前為止,條理都很清晰,不得不佩服作者的論述功力。唯一的不滿就是太囉嗦了,難道沒有什麼簡化版嗎?我不耐煩的翻過好幾頁。突然有人在敲門,我隨口應了一聲。
“左老師,打擾一下。”聲音的來源是教語文的王雨,“啊,不好意思,你在看資料?”
“教學資料而已。有什麼事嗎?”我合上檔案,揉了揉太陽穴。
“左老師還真是認真呢。”王雨微笑著說道。
“過獎了,我也只是做分內的事情。”
淡如白水的日常對話,照本宣科式的回答,自己都覺得有點無聊了。大概從今以後還會一直無聊下去吧,直到有一天退休然後變成無聊的老人。
“那個,”王雨出聲打斷了我的思緒,“你們班的何依,剛才那節課沒有在座位上。”
“又不見了嗎?”我皺了皺眉頭。何依是個非常聰明的學生,但是性格卻特別古怪,是我最不擅長應對的人No2。
“左老師,你是不是太放任學生了?這種學生就要好好的教育一番才行,最好是聯絡一下她的家長。”王雨扶了扶眼鏡。
“我明白了,謝謝提醒。”
“你是第一次當班主任吧。班上有這種學生還真是頭疼呢。”王雨一臉同情的對我說,“我也會幫你看著點的,在期末之前不要出什麼岔子就好。”
“謝謝了。”
王雨離開了小教室後,突然手機震動了起來,來電顯示是“鍾文”,現在最不想看到的名字,也是最不擅長應付的人No1。為什麼偏偏趕在這時候,我盯著那個名字發了幾秒的呆,最終還是接了起來。
“喂,左雲澄。”
我一言不發,希望他趕緊結束通話電話才好。
“不想說話,就不要接啊。”
“什麼事?”我有些彆扭的說道。
“寄給你的東西,讀完了吧?感想呢?”
“我可不記得答應過寫什麼讀後感。”
“也就是說沒有大問題,對吧。”對方聽