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的遭遇何等悲劣，不過，他的神智卻仍是清醒的，他靜靜地看著這一切，直到他對自己所處的社會完全絕望，只能寄希望於後世的讀者。後世的人也確實給予了他最崇高的讚譽。可惜啊，哲人早已逝！”文風說著，也不自覺地投入進來

他們聊得很投機，大有相見恨晚之感。聊了會兒，那女孩又問道：“你喜歡歷史和文學嗎？”

“呵呵。”文風聽了一笑，“從哲學又轉向這個了。”他點了點頭，回道：“這些都是互相聯絡的，我有空的時候，經常看。看不出來，你的涉略還挺廣呢。”

“哦，不上課的時候，我就是喜歡看書，看書能叫人安靜，同樣對人的心境也是種陶冶。”那女孩看著文風說道，樣子淡而溫和。

“你都喜歡什麼書，或者什麼人呢？”文風也來了興趣，下午又沒事，索性和她聊個痛快了。

那女孩聞言眨眨眼睛，睫毛微動，想了想回答：“歷史人物嘛，我喜歡的不是很多，我喜歡那些與世無爭的智者，人物嘛，我倒喜歡一些虛擬的，例如金庸筆下的小龍女，玉語嫣，清麗脫俗，若仙子一般，可惜，這樣的人在現實裡是明白的。”

“呵呵，怎麼沒有，你不正是一位嗎？”文風輕笑著插話。

“呵，我可夠不上，人家的樣子多漂亮啊，而且那麼有氣質。”那女孩倒是落落大方，她接著說道：“至於文學麼，我喜歡詩歌，短小而意境幽雅，回味無窮，比如戴望舒的〈雨巷〉，有著溫情的朦朧，和讓人心傷，但感覺唯美的悽迷，還有徐志摩的〈再別康橋〉等等。”

文風聽著這女孩子說話，心裡也不由平靜起來，他只覺得這女孩的聲音配著她所說的內容，都能深入到自己心裡。“這是個喜歡安靜的女孩子。”文風想到。

“近些年的詩歌，我也很喜歡，尤其是寫景緻的詩歌和愛情詩。就像東面的a市有一位少年詩人寫的，我就很喜歡。比如那《靜水深流》即含景色，又飽滿溫和，寫的即大氣，又婉轉，山水在情感間流淌，情感在山水間聲聲不息，還有他寫的《天籟之音》《夏之雨夜》等等，尤其是那個《夏之雨夜》的第二，利用同音的生’字把境界提高到絕妙的程度，意境回味俱佳，簡直是神來之筆，而且又不失深情”女孩講得投入起來，神色不禁有些飛揚。

文風聽得臉微訕，不過，也自內心對女孩獨到的解析表示歎服，心裡不覺有了疑問，若是這個女孩子，知道她所說的人就在她對面，會是什麼狀況，是不是會驚訝地不得了呢。文風想到這裡，嘴角溢位了溫和的微笑。

“夜踩著細碎的步子/走進雨裡/陷入，一片迷離/雨聲喧譁卻又寧靜/

誰，在此刻上路/去和秋天提前約會/是失落的人兒/或是他的心/

漸行漸遠，雨也漸停/月亮又露出了笑容/月光照在小路上/只見一行足跡，身入了歲月/

“早已忘懷約會的滋味/我們置身於同一個雨夜/——

無語，你我的心在急促地跳/咚咚，咚咚，咚咚”/外面的雨也滴嗒作響/

心雨相合——一聲，一聲，一生/”（《夏之雨夜》兩）

那個女孩子說著說著，竟然輕輕地讀起了這詩歌，她的聲音不粘，不做作，輕靈，飄渺，卻又真切。文風聽她念著，感覺就像一寧靜的樂曲，她就像自己所想象的那個立於西湖之上的仙子，於暗夜之中輕啟朱唇，訴出天籟之音。

這整個大廳裡似乎只有他們兩個人，在相對而談，像知音，像相濡以末的知己。那個女孩子讀完了，聲音仍然在耳邊縈繞。這時，就聽文風也輕輕地讀了起來：“那一夜/你對著我，徐徐綻放/在那一刻/我聞到了花朵的清香/沁人心脾/叫心微微盪漾/

我是站在西湖之上/靜靜地凝望/樓中的你，輕依著窗/長被風輕輕地撩起/素衣微顫/你的明眸，含情脈脈/

你用最溫柔的目光望著我/話音低迴，襲耳入心/身下的水，慵懶地流淌著/魚兒擺著尾，聚上水頭/安安靜靜，眨著眼睛/如隱沒的星光，那麼晶瑩/

一抹笑，也悄悄地/掛在了/彎月上——《天籟之音》”

那女孩也靜靜地聽文風讀完了，眼神裡微微浮現一絲驚訝，但一閃而沒，聽著，也露出沉浸的神色。聆聽文字，是一種安寧的享受。

文風讀完了，一種溫和的目光看著女孩，那女孩對他輕輕一笑，很燦爛很溫暖的一笑。文風也還之微笑，溫馨的感覺頓時盈滿了這個小空間。

“原來你也記著他的詩啊，我還以為只有女孩子才會喜歡