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業能力。人際交往的一大關鍵在於會說話，人們說“會說話，少奮鬥十年”，由此可見其重要性。

不會說話，說錯話，往往就容易得罪人了，得罪人也意味著可能壞事兒。

所以在某些特定環境下，尤其要注意“警言慎行”，比如你和同事在競爭某一職位時，比如你和同學在競爭某種學校獎勵時。

而陸修傑在大學做得最錯的一件事兒，就是在畢業前夕，針對送禮塞錢透過掛科的行為，說了句“這種潛規則，我是不會遵從的”，用現在的觀點看，那就是看似正直其實根本是在作死啊！

當時，天真的陸修傑對自己的作死行為卻毫無認知，他以為大學就是一個象牙塔，然而大學其實就是一隻染缸。

修傑童鞋就像和說了句“今晚吃什麼”這樣的話一樣，不當回事。直到大學畢業1年之後，大六學年的修傑童鞋才明白是什麼造成了他的悲劇。

在大學，只要不得罪老師，不得罪學校領導，都是能順利畢業的！

畢業季前後，天真的修傑同學找老師幫忙——找任課老師、找論文導師、找院系領導，一個個都說很忙，百般推脫。

當時陸修傑並不明白這是為了什麼！

固執的他，在幾次失敗後也就不再找老師幫忙了。

畢業後，陸修傑回到當初大四畢業實習的工作單位，但是沒做多久，因為沒有畢業證的原因，陸修傑最終還是失去了那個“金飯碗”，從有編制的正式員工變成沒編制的待定人員。

這讓當時的陸修傑，感覺前途渺茫毫無希望，心境極其灰暗之下驕傲的修傑再也不堪忍受同事異樣的目光，也沒那個臉再待下去，最終黯然辭職了。

大家一起畢業，當同學們在職業生涯路上揚帆的時候，陸修傑卻被悶頭一棍打倒在地。

後來的這一年多時間裡，陸修傑人生中最為灰暗的時期，自暴自棄、渾渾噩噩。

勉強又找了份工作求生，也因為一直沒有走出心裡的陰影，沒有在工作中發揮出色，從而在與同事的升職競爭中敗下陣來，一氣之下再次辭職了事。

再後來拿到畢業證之後，再謀求新工作時，也總是不如人意。

畢業後的一年，倔強固執的陸修傑多次拒絕親友勸說回到學校向老師學校低頭，也拒絕了親友們幫忙介紹的工作。

陸修傑獨自一個人求職、面試、失敗、繼續，反覆幾個過程，無數次之中，也短期地做了三四種不同的工作，但是要麼沒有發展前途，要麼因為工資待遇問題，總是穩定不下來。

最後實在是走投無路之下，陸修傑終於回到學校，向“名為現實的怪物”低頭了。

某個幫忙搞定畢業證問題的老師（還是複習補考，走個程式）在事情辦成之後，語重心長地對陸修傑說，他曾經說過的那句“這種潛規則，我是不會遵從的”被人傳到院系的領導和老師耳中了，而且傳得面目全非，變本加厲。

直到這時，陸修傑終於才明白了是什麼，導致他不能順利畢業。流言，哈哈，流言，陸修傑淚流滿面，悔恨不已，卻已經遲了。

人生中的機遇，不是經常有的，當它來臨時，一定要抓住。前世的陸修傑因為說錯話，得罪了人，最終導致錯過了或許是一生中最好的機遇——那份“金飯碗”工作。

所以，無論是在學習還是工作中，如果你發現了自己的錯誤，請儘早挽回，不要試圖掩蓋和拖延，因為時間越拖越遲，錯誤越拖越大，最終你將無法挽回，盡吞苦果，這顆苦果還是你自個醞釀長大成熟的。

亡羊補牢猶未晚矣，這句話在現代基本上是行不通的。

幸好重生回來了，而離前世悲劇的發生還有很久，而且既然上天能給我一次重生的機會，那麼我就不能讓悲劇再在我身上上演。

想到前世自己的固執和說錯話而導致的悲劇，戾氣控制不住產生，人說相由心生，難道悲劇的產生只是我個人的不錯麼？！

不，不是。老師的錯？學校的錯？社會的錯？還是惡意散播流言的人的錯？

仔細想來，我的悲劇是源於我的成長環境、教育環境以及當時的社會環境下的種種因素，綜合導致的。

有些事情必須想通，事情憋在心裡總是不好的，陸修傑這樣想道。

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第四章　今世的思考

錯、錯、錯！

陸修傑思考著錯在哪裡。

自己的錯在於不明