第2部分(第3/4 頁)

拿什麼演唱？清唱一首嗎？自己這裡一大堆的事情都還沒搞明白呢！

倪俊拿了個話筒，笑著上前攔住葉梓，高聲問道：“大家說葉梓同學唱得好不好？”

“好！！！”

震耳欲聾的回答。

“那讓葉梓同學再來一個要不要啊？”

“要！！！”

還是震耳欲聾的吼聲。

葉梓輕輕搖頭：“倪老師，我沒有準備唉。”

“不要緊，舞臺上就有鋼琴，我來給你伴奏。”倪俊胸有成竹地說道。

聽到倪俊的回答，臺下更加鬨鬧起來。

略微猶豫了一下，葉梓放下話筒，湊到倪俊身邊輕聲商量道：“那也行。倪老師，那我就再唱一首《年輕人的心聲》吧。麻煩您給我伴奏，d和聲小調，謝謝您了。”

倪俊一愣，同樣放下了話筒，低聲問道：“有這首歌嗎？我怎麼沒聽過？你有譜子嗎？”

“臺海的校園歌曲，我自己學的，沒有伴奏譜。”葉梓有點納悶，這首歌很有名啊，怎麼，沒人知道嗎？

倪俊搖了搖頭：“我沒有聽過這首歌。你再想想，看看還有沒有其它歌可以唱。”

“要不，倪老師您看這樣行不行。”

葉梓遲疑了一下，才繼續說道：“我會一點吉他，能不能麻煩您幫我借一把吉他，我可以自己來彈唱。”

倪俊聞言，心裡稍微有點不痛快，心道：難道你的自彈自唱，還能比得上我的鋼琴伴奏嗎？年輕人，真是有點不知天高地厚！

——————————

雖然清楚的知道，自己這樣的做法一定會讓倪俊不滿，可是葉梓仍然堅持如此。對他來說，演出就是演出，演出質量始終是他的第一考慮。

葉梓並不瞭解倪俊的鋼琴水準，前世的記憶早就已經模糊不清了，只記得好像還不錯。不過現在可是在演出當中，葉梓沒有辦法來求證這一點。

再說了，倪俊根本就沒有聽過這首歌。即興伴奏可不是誰都可以勝任的！

再退一步來說，即使有現成的伴奏琴譜，倪俊的看譜視奏水平如何？那也是不得而知。

而且，這樣只用一種樂器來伴奏的情況，對於樂手與歌手之間的配合是極其講究的。與其與倪俊毫無默契的配合，葉梓覺得反倒不如自己一個人彈唱來得好。

對於自己的吉他演奏水準，葉梓還是相當有把握的。

換歌？也許可行。

不過換歌的話，對於葉梓同樣是一個難題。

畢竟相隔了二十幾年，葉梓剛剛重生這個年代。除了一些特別出色的佳作記憶猶新之外，對於這個時代有哪些歌曲已經發表、哪些還沒有出現，他的心裡早就沒有概念了。

換後世的歌曲更不是個好辦法。在時機沒有成熟之前就貿然推出新歌，這樣的舉動並不明智。

——————————

倪俊的心中是有點不快，但是也沒太放在心上。在中學裡時間呆久了，什麼樣的年輕人沒有見過呢？何況葉梓只是看起來，有點小小的驕傲而已。

轉身舉起話筒，倪俊對著臺下高聲說道：“好了，葉梓同學同意再唱一首歌······”

“好！！！”

話音未落，叫好聲又是轟然響起。

“先靜一下，大家先安靜一下！”倪俊高舉著右手，用力地向下按了一下。

“葉梓同學事先沒有準備第二首歌的伴奏帶，所以想臨時借一把吉他，他要為大家彈唱一首。有哪位同學帶了吉他來的，現在就請拿到舞臺上來。”

說著，倪俊突然想起，排在葉梓前面演出的劉學軍，他不正是表演吉他獨奏的嗎？

“劉學軍，高三五班的劉學軍，請把你的吉他拿到舞臺上來，借用一下，謝謝！”倪俊連忙說道。

劉學軍磨磨蹭蹭的從座位上起身，不太情願地走到臺口這裡，將吉他遞給葉梓。

葉梓舞臺上的風光讓他有點嫉妒，這把吉他又是他十八歲的生日禮物，平日裡他是極為愛惜的。如果不是倪俊在舞臺上指名道姓，他是真不願意借出這把吉他。

彆彆扭扭的借出了吉他，劉學軍的心裡不無惡意的揣想葉梓：別以為歌唱得好就目空一切了，這吉他可不是那麼好玩的！一會兒要是彈得跟狗屎一樣，那——可就糗大了！

——————————

“謝謝劉學軍同學。”

倪俊客串了一把報幕：“下面，有請葉梓同學