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水達標，各個工廠都要委託汙水處理廠代為處理，並要為此付出不小的費用。

他今天前來青林縣中，為的就是拿到縣中印刷廠的汙水處理代理資格。

雖說印刷廠的生產廢水一般不多，但畢竟規模和影響力在那裡，只要推銷成功，必定可以打出名氣。

而他之所以首先來這裡，除了因為縣中是他的母校之外，另外還有一個很重要的原因。。。。。。

林寒進入學校，找了個學生：“這位同學，請問你知道在哪裡可以找到吳項主任嗎？”

“吳項主任？”高中生聞言一愣，“你說的是吳副校長吧？他的辦公室在行政樓二樓。”

前年還是年級主任，現在已經成副校長了？

吳老師升官夠快的啊。

吳項是他的高中班主任，人送外號五（吳）哥。

這位吳老師，是林寒人生中遇到的個性最突出的兩位老師之一。非常湊巧的是，這兩位老師的風格正好相反，一正一奇，一剛一柔。

吳項毫無疑問是奇、柔的那一個，其為人和藹可親，卻又相當腹黑，無原則護短，卻又極善權謀，手腕老練。

從他短短几年就混到副校長的位置就能看出來，這傢伙絕對是個搞政治的料，當然，人家的教學水平也不一般，帶的班級也都是年級靠前。

關於這位吳老師，有兩個典型不得不說。

一是此人收錢不辦事，若有家長送禮照收不誤，從不勉強自己，但班級紀律卻一如既往，不偏不倚，兩頭都能穩穩拿住。

二是他最富盛名的無原則護短，不管自己的學生犯了什麼錯，別人都絕對不能插手，升官之後更是堂而皇之地對自己教過的所有學生宣稱“有事找五哥”，而且說到做到。

他一手調教出來的縣高考狀元對他的評價是四個字：極富技巧。

言簡意賅。

至於另一位很有個性的老師，則是剛正不阿，一身正氣。從不收禮、護短，甚至不屑與一般人交朋友。

不過這傢伙可比吳項還要厲害，原因無他，其人行事全靠智商碾壓，教幾個班，就是年級前幾名，從未失手過。

而且此人前前後後教過三個學科，科科制霸全市，不論是老師還是學生，全都對他佩服得五體投地。

同樣晦澀的知識，有的老師佈置多少作業、批評學生多少句都教不上路。他三五分鐘舌綻蓮花，便說得清清楚楚，讓人豁�