第52章 能帶娃還能賺錢(第1/2 頁)

“夢溪姐姐，您長的好漂亮。”

“我決定，要拜夢溪姐姐做老師。”

說著，還從夢溪身上跳下來。

躬身，彎腰。

給夢溪恭恭敬敬行了個禮。

“甜甜行的是我國古代禮節。”

“甜甜怎麼懂這個的？”

“我看過直播節目，甜甜在家都跟爸爸學習古代文學，肯定是懂的。”

“教育，還是家庭環境更重要。”

畫室裡的學生和家長都用敬佩的目光看著蘇晨。

在他們眼裡，蘇晨就是做父母的典範。

夢溪驚訝不已。

她也收過學生。

可還沒有用古代禮拜師的。

“夢老師，請收下甜甜。”

甜甜站起身，笑的超甜。

夢溪一把就將小姑娘抱起來。

“好，收下，收下！”

甜甜抱著夢溪的脖子就不放手。

直播間裡的觀眾都炸了。

“五歲的孩子竟然會古代禮，我都不懂。”

“甜甜是想學習國畫，古代禮節更合適。”

“我也不會，只是在影視劇裡見過，我都不如一個孩子。”

“甜甜做的比我們成人要好，我們就是要發揚我國的傳統文化。”

“自從我們國門被開啟，各種文化入侵，我們自己的文化都所剩無幾。”

“可是那些被人遺忘的才是最有價值的歷史文化。”

“甜甜這麼小就知道弘揚我國文化，我們自愧不如！”

“都是蘇爸爸教的好，甜甜在家看的古典文學，我都看不懂。”

演播廳裡。

周瑩笑著看向王靜。

“王老師，您覺得如何？”

“若不是蘇晨的教育成功，甜甜也不會如此。”

“文化的薰陶，家長起了很重要的作用。”

“重點是，我們根本就沒看到蘇晨特意去教。”

“他以身作則，他自己優秀，孩子自然會跟著學。”

王靜臉色終於沒有那麼難看。

說的話語氣也不再冷硬。

“周老師，我承認，家庭教育很重要。”

“有好的環境，孩子也終將受益。”

“有很多孩子都會選擇從事和父母相同的行業，就是因為家庭的原因。”

“可這是指有條件的家庭，有文化素養和底蘊的父母。”

“蘇晨會做傳統手工藝品，會國畫，會做家政，會做直播。”

“他甚至在公司都是直播總監，可別人會嗎？”

“大多數的孩子父母都是普通的工人，最多也就是個白領，每天都拼搏在職場。”

“他們有很多都是大學畢業，研博畢業的都佔少數。”

“我可以負責任的說，學生家長一半以上都沒有太高的學歷。”

“他們畢業後就進入社會，賺錢奮鬥，根本沒有時間做業餘。”

“比如古典文學，就不是短期能有成效的。”

“更多的父母還在為家庭的生活而奮鬥，他們能提供給孩子的只能是物質條件。”

“文化方面的薰陶也只能是個別現象，比如書香門第，亦或者是蘇晨。”

“我們不能用個例代表大多數。”

“現在大多數的孩子還是要依靠上學得到高文憑，才會有更好的未來。”

“現在的社會，學習是相對來說，最公平的方式，高考也是最公平的賽道。”

周瑩罕見的沒有說話。

王靜的觀點的確是現實存在的。

她的話也引起直播間裡的深思。

“我這次站王老師，我和我老公都是高中畢業，想給孩子這個環境，也給不了。”

“什麼叫給不了？你們回家不玩手機，看書不行嗎？”

“對啊，只要父母都看書，孩子自然會愛上看書。”

“蘇晨不就是做自己的事，不去碰手機嗎？”

“如果做父母的天天都沉溺手機和電子產品，還說什麼孩子？”

“我家是沒日沒夜上班，回家倒頭就睡，飯都懶得吃，哪有時間讀書？”

“我每天都有做不完的方案和策劃，倒是想提升文學素養，哪來的時間。”

“睜開眼睛就是房貸車貸，柴米油鹽，妻兒老小，到處都要錢。”