第165章 我要讓絨花登上頒獎臺！(第2/2 頁)

的代表，說的我都熱血沸騰的。”

“吃著國人的飯，砸著國人的鍋，丟人現眼！”

“那叫崇洋媚外，骨頭都被打彎了。”

演播廳的王靜眼底滿是怒火。

“什麼玩意？掙幾個錢都不認識老祖宗了！”

“我們的傳統文化隕落，這些人是脫不了責任的！”

“蘇晨才是真正的愛國，致力於發展傳統工藝就沒有錯。”

“要讓更多的人知道我們的文化博大精深。”

“只有我們的百姓都知道，孩子們才會知道。”

“蘇晨對孩子的教育方法值得所有人學習。”

周瑩驚訝的看著她。

“王老師，您又認為蘇晨是好的？帶娃方式是對的？”

王靜這才意識到自己剛才說了什麼。

她好像之前就犯過這種錯誤。

她總是是下意識間認同蘇晨的方法。

“蘇晨在對孩子的愛國教育上是合格的。”

“他教孩子古典文學是對的。”

“至於他教孩子的方式，我還是不認可。”

“孩子競爭本來就激烈，需要全方位發展。”

“她卻不讓孩子上任何課外培訓機構，也不去學彈琴畫畫跳舞。”

“其他孩子都會，甜甜不會，這難道不是被人家甩到身後？”

直播間的觀眾頓時就一片反對之聲：

“用我的親身經歷告訴王老師，學這些沒有用。”

“我小時候可沒少花錢，什麼都學，天天就像趕集，什麼用都沒有。”

“女孩子學彈琴跳舞可以提高自身素質，若是指望用這個賺錢，不太現實。”

“比如跳舞，長大後只能開跳舞培訓機構，可那需要跳的特別好。”

“開班不需要錢？一般人家都沒有這個本錢。”

“英語班不需要太多本錢，卻需要英語特別的好。”

“綜上所述，現在學的基本沒用。”

“學校有活動的時候，可以展示一下才藝。”

“同學們有聚會，不至於像個傻子。”

“同學聚會？都是攀比場。”

“我基本都不和同學聯絡了。”

“難道就沒有人心疼蘇晨嗎？他今天是真的被氣壞了。”

“我在想蘇晨什麼時候去股市？”

“他買了地還要錢建設，肯定會去。”

蘇晨回到家中。

封老問：“蘇晨，你下一步計劃怎麼辦？”

“封老，我必須要讓絨花登上頒獎臺！”