3. 第3章(第1/3 頁)

“哎呀呀，怎麼啦！”生活老師聞聲而來。

“為什麼呀？”池光河懵懵懂懂，還朝程澤挪近了點，問道。

程澤氣急敗壞推了一把池光河，池光河摔倒在床上，緊接著，他又爬起來，百折不撓地坐過來，追問：“為什麼呀哲哲哥哥？”

生活老師安撫好哭泣的小女孩，過來訓斥程澤：“程澤，你又在鬧什麼！”

正好又被生活老師看到他推池光河，生活老師兇道：“你怎麼回事！又是喊又是動手，怎麼這麼不聽話！”

其他小朋友一見到老師批評了程澤，馬上小聲議論起來。

“程澤不聽話，不是乖孩子。”

“我才不喜歡跟他玩呢！媽媽說，跟不乖的孩子玩，都會變壞的。”

“我也不跟他玩，他是壞孩子。”

“好了好了！”生活老師因為還有更重要的事，只好讓大家安靜下來：“小朋友們，起床後排隊到洗手池邊，洗把臉，我們再一起去手工教室了哦！”

程澤氣鼓鼓地坐在床上，揉著那條麻木的腿。

池光河好像對剛剛的狀況一無所知，仍在追問：“為什麼呀？”

程澤沒好氣地答道：“沒有為什麼，你別跟著我。”

池光河奶聲奶氣的：“我要保護你。”

這次，程澤沒有立刻反駁，他沉默了許久，問道：“你是我爸爸媽媽派來保護我的嗎？”

池光河立馬搖頭：“不是的！”

“那你不用管我了！”

“不行！”

程澤一直在揉著小腿，池光河不明所以，但跟著揉。

他伸出自己的小手，在程澤小腿上用力按摩，肌肉得到放鬆，麻木感緩解，不得不說，還真有效！

程澤試著活動了下小腿，可以動了。

他哧溜一下滑下床，往外跑，池光河馬上喊起來：“哲哲哥哥，你去哪裡呀！”

等池光河穿好鞋子，跑到午休房門口時，就看不見程澤的蹤影了。

幼稚園下午只有一節活動課，三點多便放學了。

此時外面的世界被一層細密的雨幕覆蓋，雨絲如簾，有幾個小朋友歡笑著跑到外面淋雨踩水，玩得不亦樂乎，最後被老師抓了回來。

池光河穿梭在走廊間，每個教室都探頭進去看了看，沒有找到程澤。

“小河！你又去哪裡！”陳老師正好在中班上課，看到池光河看了眼自己班，又要走。

“陳老師，我找哲哲哥哥呢！”

“你過來！”

池光河只好走到陳老師面前，陳老師蹲下身，問道：“你為什麼一直粘著他呀？”

池光河：“因為我要保護他呀！”

陳老師只當是小朋友最近奧特曼看多了，什麼保護人類保護世界的情節，深植於孩子的內心。

“你是咱們中班的，不能到處跑呀！”

“我要跟哲哲哥哥一起。”

這段對話似曾相識，陳老師決定還是得找池光河家長聊聊，孩子這種異常行為，說不定只有家長能教育得了。

“馬上放學了，你先在教室裡好好待著，等家長來接。”

池光河舉起小手：“陳老師，我志（自）己回家的。”

陳老師想起來，池光河家離學校非常近，從讀小班開始就是一個人上下學。

奇怪，整個幼稚園好像就只有他和程澤，他們倆的父母從來沒出現過呢！

而現在，小河又這麼粘程澤，他倆不會是什麼親兄弟吧！

陳老師陷入了自己的推斷中。

或許是大人之間有什麼見不得人的關係，所以父母才從不露面？

“誒？小河？”

等陳老師回過神時，發現池光河又不見了。

她心累的嘆了口氣，決定今天要聯絡聯絡池光河家長。

放學時間，幼稚園門口全是過來接小孩的人，停滿了車，還有打傘的大人們。

“哲哲哥哥，我可算找到你啦！”

池光河總算在食堂後門發現了程澤，程澤正一個人坐在屋簷下看雨發呆。

程澤瞟了眼朝他撲騰跑過來的池光河，懶得搭理他。

食堂門口有幾張塑膠小矮凳，池光河搬了張小矮凳坐到程澤旁邊。

程澤瞪著他，用眼神警告他不要靠近，池光河跟沒看見似的，非要貼著他坐。

外面的雨完全沒有變小的趨勢，雨滴落在屋簷的