第387章 小金魚的蛻變(第2/2 頁)

“教官怎麼說？”

“當時看場面很快壓下來，娘拉著我跑很快。”

“……”喬鈺忍俊不禁，“娘什麼時候這麼皮了？”

“主教官來了，我們和他說說？”

小金魚走在最後是有原因的。

因為她知道主教官要和父母說事兒。

她在辦公室外踢著石子兒，咬著狗尾巴草，望著湛藍的天空，不知道在想啥。

主教官先給喬鈺兩口子倒了杯熱水，“家長請放鬆。”

喬鈺總算能體會到給差生開家長會的心德了。

心力憔瘁，還丟人。

她恨不得埋了自己，再不濟，拿一塊板磚拍下自己額頭，暈死過去，躲過一劫再說。

“我只是想和你們談談張思韻的事。”

喬鈺擰了下老周的腰，後者主動開口：“孩子給你們添麻煩了。”

主教官笑著搖頭，“麻煩是有，但不多。這孩子愛鬧騰，確實讓人頭疼，但優點很多。”

喬鈺終於來了幾分精神。

感情不是挨訓的？是受表揚的？

主教官：“她為人仗義，能察言觀色，收攏人心，還有凝聚力，力氣大，骨骼清奇，是天生當兵的料子。”

“……”喬鈺沉默了許久。

為人仗義是天生的，也帶幾分虛榮，不然也不會為了幾聲大姐頭經常請客吃飯，為了幾聲小姑姑，護小春枝跟護雞崽子似的。

至於察言觀色？哈，都是她不好惹，導致閨女從小就人精，喜歡觀察她臉色。

收攏人心和凝聚力……不就是想達成自己心中造反的目的嗎？

骨骼清奇。這個是她和老周的基因，她是天生神力，老周也是當兵的那塊好料子。

老周見喬鈺遲遲沒表態，又擰上自己腰了，道：“是嘛，不過現在是和平年代，孩子現在以讀書為主。”

言下之意，和平年代，兵力不缺，孩子還小，讀書最重要。

“這樣啊，您們可以多考慮考慮，她在部隊上路子不會走窄了。”

良久，喬鈺的聲音傳來：“……好。”

小金魚是沉穩許多，畢竟受過教訓，知道以下犯上不是一個人的事，而她作為大姐頭要擔起責任，所以沒那麼跳脫了。

在少年班，一次次造反，將他們這群孩子團結起來，建立了深厚的友誼。也在教官集體處罰後，讓小金魚有了反思，後來每次行動前的計劃，更為嚴謹許多。

至於為什麼鍥而不捨？

孩子們已經將一次次造反當做是突破自己，就像一次次打仗般，只要迎來勝仗，便是他們突破之時。

所以後面的造反，相當於是孩子們自己衍生出來的活動，在教官們默許範圍內。

之後的之後，這樣的事件被劃為了必修課= =