第012章 我的媽呀(第1/3 頁)

羅妙妙小手一揮，說，“我那麼冰雪聰明，怎麼可能露餡！我說你就住在職工宿舍呢，前幾天才申請的。”

其實，這個幼兒園哪有什麼職工宿舍，就有一間房，留老師值夜班而已！

寧染拍拍胸口，讚道，“還好你給力。”

羅妙妙湊過來，“不過，你不在舅舅舅媽家住，去哪裡住了？不會去哪個男人家裡住了吧？”

寧染點頭，“嗯，確實和一個男人住在一起了。”

“啊？”

這下輪到羅妙妙傻眼了，“和男人同居了？怎麼可能！寧染，你別嚇我！”

寧染平時除了工作，就是回家。

每天兩點一線，最多也就是帶宸宸去一去兒童樂園，過的像個尼姑似的。

怎麼過了一個週六周天，就和別的男人同居了？

寧染笑了，實話實說，“不僅同居了，還領證了。”

羅妙妙頭搖的像撥浪鼓似的，“不可能！絕對不可能！”

“是真的。”

寧染把宸宸放到教室裡的專門座位上，說，“我先去器材室拿音樂教具，把課前準備做好了，再具體和你說。”

幼兒園有大班，中班，和小班。

小班的孩子太小，老師一般在吃喝拉撒睡上費心。

大班的孩子大了，好帶一些，但是馬上就要上一年級，所以老師的上課內容偏向知識型，為孩子以後上一年級做準備。

寧染教的是中班。

這個年齡階段的孩子，有一定的自理能力，但學不進去枯燥乏味的知識，所以要求上課內容有趣，豐富，多樣化，非常考驗老師的能力。

寧染今天上的是音樂課，要用到銅碰鐘等音樂教具。

碰鐘也稱“碰鈴”，在古代稱“號”，兩隻為一副。

碰鈴用黃銅製作，音色清脆、悅耳，如銀鈴一般。

演奏時，利用穿過小孔的繩子，左右手各執一隻，相互碰擊發音。

這類音樂教具，能訓練兒童聽力，加強兒童音樂方面的美感培養。

寧染一邊回顧著教學過程，一邊去推器材室的門。

也不知道怎麼回事，今天器材室的門特別難開。

寧染用了好大的力氣才推開。

剛剛走進器材室，腳下突然傳來“咔噠”一聲！

寧染感覺自己踩到了什麼東西。

她低下頭，更加疑惑了。

這器材室裡，怎麼有男人的腰帶？

嗯？

腰帶的前面，還有一個女士上衣？

女士上衣的前面，還有其他衣服？

寧染百思不得其解，繼續向前看過去。

然後，就愣住了。

只見器材室的海綿墊子上，躺著一對衣衫不整的男女。

上面的男人，有些面熟，但寧染想不起來是誰了。

兩個人似乎也愣住了，呆呆的看著突然出現的寧染。

寧染還在傻乎乎的想，他們在這裡幹什麼？

但很快，她反應過來了。

特別難推開的門，滿地散落的衣物，一男一女。

還能幹什麼？

“我的媽呀！”

寧染喊了一聲，連忙跑出器材室外。

下一秒，寧染又跑了進來。

海綿墊子上的一男一女，還保持著原來的姿勢。

在他們的注視下，寧染迅速找到教學用具，匆匆跑走了，還給關上了門。

寧染一直到跑進教室，才停下腳步。

一股混合著噁心、驚訝、不可思議的情緒湧上來。

這裡可是幼兒園！

光天化日之下，怎麼會發生這麼不要臉的事情！

怪不得社會上的有些人，對幼兒園老師的印象不好！

有這樣的老鼠屎，大眾對幼師的印象怎麼可能好！

真是抹黑了她們這些用心教孩子的正常老師！

一直等著寧染回來的羅妙妙，拍拍寧染的肩膀，“喂！你不是去器材室了嗎？怎麼像去了鬼屋似的！”

“……”

寧染巴不得自己去了鬼屋！

那也比大早晨地長針眼強！

寧染忍著吐槽欲，暫時沒把看到的那一幕說出來。

畢竟這種事情，誰聽誰噁心。

突然，羅妙妙又戳戳她，說，“寧染，你是不是得罪小班的徐老師了？