第141章 大學生們(第1/2 頁)

齊橙接著往下刷其他的影片。

【什麼是青春，什麼是熱血，什麼是大學生的能耐，看看這個影片，鄭州數萬名大學生夜騎腳踏車，三個多小時到達了開封。】

【我們都是勇敢的大學生。】

《欲買桂花同載酒，終不似，少年遊。》

《上了大學不單是知識的提升，也是思想的開放。》

《好想去……》

天幕外的百姓看著很多年輕人蹬著車子在馬路上行進，大部分人的臉上也有一絲羨慕，後世這個環境太好了，大晚上還有燈照亮道路。

而且還有警察在一邊護航。

現在他們想都不敢想，就算是村子裡的大戶也辦不到這個事情啊，因為這時候在兩個城市之間移動，那肯定需要路引的。

要不然就是犯罪。

大秦

“這玩意叫腳踏車是吧，可真是好東西啊，問問墨家能不能做出來。”秦始皇開口吩咐，“要是不難的話，先做幾個送到宮裡。”

而接到了旨意的墨家弟子一個個頭都大了，他們剛剛把罐頭弄好了，又讓他們研究腳踏車，就不能讓自己休息一下嗎。

“這個腳踏車看著簡單，其實不太簡單啊。就各種材料咱們這裡就沒有，難道做成木頭的？”

要是他們先知道了原理，做一個木頭進獻，弄不好秦始皇還能高興一段時間，但是先看到了後世那種好的。

自己這邊再進獻。

這東西的差距可是很大的，秦始皇可不是一個好說話的，弄不好就得掉腦袋。

大漢

劉徹一邊羨慕這些大學生的青春，一對於組織和實施的過程感興趣，這可是幾萬人啊。自己打匈奴一路將軍率領的也就是這麼多人。

沿途有補給，還能夠休息，後世的人厲害啊，

不知道他們是從哪裡學到的這些知識。

宋朝

趙匡胤仔細的看著天幕裡學生的採訪，然後知道了一個不太好的訊息，開封在後世只是一個普普通通的小城市。

連省會都不是。

原本他以為開封怎麼也得在登州前面吧。

結果後世根本比不過。

“德昭，你可一定要爭氣一點，把汴梁建設的漂亮一點，爭取給後世多留下一點東西。”

……

【假如給諸葛亮一百萬的大學生，他能夠北伐成功，再造漢室嗎。】

【丞相連夜點名：結果只有一個人。】

【我是幫忙答到的。】

【丞相咱們晚點出發，早八真的起不來吧。】

【丞相哪邊是北啊，我分不清楚啊，你還是說左右吧。】

【丞相豬癮犯了，趕緊做飯吃吧。】

三國

曹操重重的拍在桌子上，後世的人還真喜歡諸葛亮啊，竟然提出這麼一個問題，他怎麼不說給自己一百萬大學生，讓自己能夠一統天下呢。

“這上面提到大學生能夠夜騎五十多公里，怎麼下一個影片就這麼多的毛病，這是說的一種大學生嗎。”

“之前那個是真事，後一個更多的是調侃，大學生當然不可能這樣，下面估計會有反轉的。”

大明

朱棣表示他也需要一百萬的大學生，當然北伐蒙古這種事情用不著，但他們可以在大明幫自己改良一下火器。

現在大明的火器五花八門的，有一種叫做一窩蜂的，理想中功能應該和後世那種什麼火箭炮差不多的。

實際上的效果就是比較感人了。

希望大學生可以幫忙改良一下。

還可以給自己製作各種後世的東西，他覺得大學生的動手能力還是有一些的，要不然離家這麼遠怎麼生活啊。

……

【如果丞相表示，殺死一個士兵就給一個學分的話。】

【大學生們：丞相，我觀此等人馬如土雞瓦狗耳，那大將不過是在插標賣首。】

【什麼大將，讓學化學的兄弟趕緊把火藥製造出來，讓學土木的兄弟趕緊挖地道，讓學文的兄弟趕緊寫招降書。】

【丞相，西伯利亞也在北面，要不我們提前佔了吧，什麼你說那裡是不毛之地，知不知道那裡有多少資源，身為祖宗竟然不想給後輩留下一點遺產。】

【如果丞相表示每個北伐的學子，都能夠得到一個編制。】

【大學生們：發揮主觀能動性，一戰把北面的曹魏幹掉，爭取