第347章 唐欽州辦學校要教科學！(第1/1 頁)

“有何不可？”唐欽州淡淡一笑說道。

這時的趙盼溪則仍舊是皺著眉頭看著唐欽州說道：“王爺，若是要同時教導如此多的學子，需要的老師可不在少數。”

“這些有才學的老師，可不是那麼容易找來的。”

老師才是這一切的關鍵，這也是為什麼趙盼溪一個人，要擔起整個私塾的原因。

不過面對著趙盼溪這一番話，唐欽州立刻搖搖頭說道：“老師並非是要有什麼文采的方可，只要懂得認字，並且是好學之人皆可。”

“想要找些識字的老師並不困難，並且市井也有許多識字之人，只不過不是什麼所為的風流才子罷了。”

不過面對著唐欽州的這一番話，趙盼溪明顯根本不贊同。

“王爺，如若僅僅只是一些會識字的老師，那麼如何教下面學子真正的文采？”趙盼溪對著唐欽州反問說到。

“文采？那些附庸風雅強說愁的東西叫做文采？這些吟詩作對的東西，在本王看來欣賞欣賞便罷了，根本沒有任何實際的作用。”唐欽州一臉不屑的開口。

雖然說唐欽州在吟詩作對這一項上面，也是受到萬人敬仰，許多人更是經常臨摹唐欽州的詩句對子。

可是哪怕是這樣的唐欽州，卻意外的看不上這些吟詩作對。

這讓趙盼溪頗為意外。

“讀書人的文采，不就是靠吟詩作對來評定的嗎？”趙盼溪疑惑的看著唐欽州。

唐欽州則搖搖頭說道：“吟詩作對也不完全無用，有的時候能夠發人深省，但是大多數的時候並無大用，不然為何民間有過一個說法便是百無一用是書生？”

“吟詩作對能夠給百姓，能夠給大唐帶來什麼實際的變化嗎？吟詩作對的這些才子，能夠讓大唐多出一擔糧食嗎？”

“吟詩作對能夠讓敵人的屠刀砍到脖子上，不讓脖子掉下來嗎？”

“吟詩作對能夠讓天災人禍直接瞬間消失嗎？”

唐欽州這一連串的反問，直接讓趙盼溪瞬間啞口無言。

同時在趙盼溪的心裡，也產生了唐欽州似乎說的一點沒錯。

他說的這些種種，吟詩作對根本不起作用，只不過是附庸風雅強說心愁罷了。

“本王要教出來的學生，是能夠給到大唐幹實事的學生，是一群能夠真正建設大唐，讓大唐更加蒼生繁榮。”

“本王要的學生，是能夠為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平之人！”

唐欽州豪氣萬丈的說出這一段話之後。

趙盼溪看著唐欽州，眼中也是多了幾分敬佩。

趙盼溪若有所思的喃喃自語說道：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平！”

這一段話真的是讓趙盼溪如同靈光灌頂一般。

單單唐欽州這一段話，若是傳出去，定然會又被眾多讀書人侍衛傳世經典連連稱讚佩服！

雖然不知道唐欽州要怎麼做，但是趙盼溪眼中還是帶著期盼的目光看著唐欽州。

“王爺你要怎麼做？”

這是趙盼溪最為好奇的事情，畢竟私塾教學千古以來都是教些識字吟詩作對寫文章。

趙盼溪實在搞不清楚，唐欽州要怎麼做，才能夠做到如同他說的那樣，教出一群能夠真正為大唐做實事，真正能夠建設大唐的人才。

“很簡單，這個學校不僅僅要教人識文認字，同時還要叫他們一些專項的本領，只有擁有真正的一技之長，才能夠更好地發揮自己的作用建設大唐，而非又淪為那些附庸風雅強說愁的所為的‘才子’！”

“本王開創的學校要交的東西，也是一門繼儒學、法學等等百家之學之後的新的學科，這個學科統一來說就叫做‘科學’！”