第5章 成香餑餑了(第2/2 頁)

人推門而入。

“哎喲，小陳跟小李你們都在啊。”

陳校長跟李長峰連忙站了起來。

“劉老，什麼風把你吹來了？”

還能什麼風，人才風唄，小陳啊，我向你要人來了。

咦，這句話怎麼這麼耳熟？

劉豐年，華夏文學泰斗，在文學造詣上，是國家級的。

不但華夏，世界各一流院校都向他丟擲過橄欖枝。

最後因為顧家就留在了家鄉青川，任青川大學文學院院長。

要不是這個原因，青川大學可留不下這尊大佛。

陳校長跟李長峰在他面前也都是小字輩。

兩人連忙把劉豐年引到座位上坐下，李長峰連忙給他倒了一杯茶。

“劉老啊，你說的是什麼人才呀？”

“小陳啊，你是不知道，如果不是我閒著無聊，隨意翻翻今年大一的摸底考試的試卷。”

“我都不知道我們學校來了，如此人才。”

“那群閱卷的老師，別說慧眼識珠了，眼都瞎了都。”

“有個文學系的天才，就去了武技應用與發展專業，這不是暴殄天物嗎？”

“這人你說什麼也得給我轉到文學院這邊的專業來。”

“我給他一個助教的位置。”

“大一新生？”陳校長驚訝道。“這不能吧？能考上我們學校的，還有您能看上的天才。”

文學院的助教，那可不是一般人能進的。

至少普通學生是進不了，只有在博士畢業之後才有資格申請文學院助教的位置。

在這裡的待遇，哪怕一個助教都比一個系主任還要高。

“你都不知道。”劉老拍了拍大腿，“這個學生的試卷，表達的深入淺出，對文學有自己獨特的見解。”

“然後我還看了他高考的成績，就是被武技拖了後腿呀。”

劉老痛心疾首的說道：“他的文學類的試卷全部都是滿分。”

“簡直是可以當做高考文學典範來做宣傳的。”

“這麼牛的嗎？”陳校長有點懵。

於是小心翼翼的問道，：“劉老，您說的這位學生他叫？”

“是武器應用與發展專業的何潔。”

陳校長跟李長峰對望一眼，不會那麼巧吧。

陳校長連忙撿起了何潔的學生檔案，拿到了劉豐年面前。

“劉老，您看看是不是這個學生。”

劉豐年接過檔案，掃了兩眼，馬上高興的叫起來：“對，就是他。”

“這個人我要定了。”

陳校長把眼神望向了李長峰。

彷彿在傳遞一個訊號：“你自己看吧。”

“想要人的話，你自己搞定。”

李長峰只能硬著頭皮向劉豐年說道。

“劉老，其實何潔這孩子，可能學武更合適一些。”