兩人彆扭(第2/6 頁)

她走得飛快，推門而入的時候國師還在看一份文書，似乎看得入了迷，等他恍然回神之後，輕描淡寫的將文書合起來。

唐易的視線淡淡落在那上面，隨後若無其事地說，“師父，看什麼這麼認真？”

“沒什麼，”他站起身來，“這麼快便整理好了。”

“是啊，這不是有關魔界的發展麼，我肯定要廢寢忘食地整理出來。師父你先看看，有哪裡不對我們再開會討論。”關於魔界的發展，唐易與議事堂商討出來了五年發展計劃，以及長遠的十年發展計劃，國師大人批覆過多次，這是改過之後的。如果沒有錯誤，就要按照這個計劃來執行，可謂是事關重大。

國師大人滿意地點了點頭，“你一向就有主意，這些年辛苦你了。”

唐易被說的有些不好意思，“都是我該做的，不過……”

她指了指那綠色盆栽，“您的養殖技術可不怎麼樣，這盆栽怎麼越養越禿了？實在不行的話我來教你啊。”

國師大人失笑，“貧嘴。”

唐易嘿嘿笑了起來，這盆栽喚作菩提，枝幹虯雜，上面只有一些翠綠的枝葉，而每一片樹葉便是一個小世界。

每個從古，至今能開闢小天地的人沒有多少，無一不是當今世界的頂級之人，國師大人的實力在唐易看來極為深不可測，除此之外這菩提也有占卜的功能，多年前小五有難那一次，便是菩提占卜出來的。

這些年過去，這菩提葉子沒長多少，反而掉了不少。

唐易可謂是種植的大牛了，她摸了一包肥料放在桌上，“算是我孝敬您老人家的。”

唐易一溜煙兒的走了，國師大人笑著搖頭。

……

她下午還有一個活動。

魔宮的教育系統是由唐易一手設定，以往千萬年間整個魔界的學堂教育極為鬆散，多是有些才能的人開了學堂隨意招收，而整個魔界正規的學堂也不過三五間。

魔界中人對於教育這方面並不十分上心，多是沉心修煉，以實力為尊，後來唐易涉足教育之後，用魔宮檢驗過的教育經驗進行推廣，這些年來已經取得了不錯的成就。

等居民全都遷新都之後，一個新魔都如何開展教育的問題就顯得極為重大，好在經過新式教育改革的基礎，在新魔都推行事半功倍，開始走向正軌。

新學堂的遷都儀式一定要唐易過來剪綵，唐易也沒推辭。她現在已經身居高位，很多事情不方便她直接出頭，低調了很多，但是對於教育來說，唐易覺得她需要做的還有很多。

學堂被命名為魔都新星學堂，佔地極為遼闊，囊括了教育的多個階段，當天地上彩旗飄飄，天幕火焰紛飛，路上門口擠滿了熙熙攘攘的人，他們有的是學堂的家長，有的是知道唐易要過來剪綵特意過來的。

圍觀的民眾極為浩大，將這裡擠得水洩不通。

唐易在民間聲望很高，被視為下一任魔君的良輔，更何況她曾經是魔君大人的先生，不管誰上位都會對她敬重有加、退讓三分，這些年唐易在魔界推行的舉措，雖然多有阻撓但也贏得了更多的民心。

當天，她順利進行剪綵，看著臺下與遠處熙熙攘攘的人群，唐易正式宣佈，大力推廣學院教育方式，所有的先生統一進行考核，還要拿到分級的證書進行統一標準，統籌教師的資質，打擊非法辦學，定期開設培訓班，提高教師的教學能力。

這都舉措讓民眾歡呼雀躍，在剪彩儀式之後，唐易到了學校裡進行視察，學堂裡已經開始正常上課。

她走到了後門，教室裡極為寬敞，可以容納各種法術的暴力摧殘，這節課是化形課，也就是俗稱的變身。

學堂裡一個七八歲的小子，正在努力的念著口訣，渾身靈氣纏繞，半晌，“啪”的一聲，變成了一隻威武兇殘的老虎！

學堂裡“切”了幾聲，有人說，“老虎算什麼？我的原型可是兇狠的豺狼！”

一個兩個地都化形，除了唐易認識的兇獸，還有許多她不認識的魔獸，剎那間熱火朝天。

正在上課的先生髮現了唐易，想請唐易來展示一下，跟在後面的官員們都在起鬨，唐易連連擺手。

她拒絕，她才不示範呢，她只是一隻小白兔，她什麼都不知道！

外界對她再為畏懼，她變成原型也不過是一隻巴掌大的小白兔，弱小可憐又無助，面對著這一群可怕的兇獸，還是算了吧。

當天唐易在學堂出席的訊息被印在頭版頭條，報紙銷量大增。