第9章 在那之前的過去(第2/2 頁)

“那我就叫天后好了，都是能複製的異能，我也想要成為異能者的頂點，然後永遠留在哥哥身邊。”武夢螢也想好了自己的異能名字，“我們，能為父母報仇嗎？”

“一定能的。”武雷剛能確信，只要旅途不停，一定會找到兇手和那夥組織。就這樣，二人走遍了神州直隸省（按照地球聯邦的角度，就是如今的中國全境和朝鮮半島），花了七年的時間，七年的時間裡二人不知複製或掠奪了多少異能犯罪者的異能，然後慢慢整合鑄就瞭如今的強大···但兇手卻一直沒找到。

回到現在，“原來如此，我大概知道害死你們父母的是哪夥組織了。”校長聽完之後，感嘆二人走遍的風雨，也感嘆命運多舛···然後語重心長的說了接下來的話：“那夥組織恐怕在美洲，在危害地球聯邦的眾多恐怖組織中也是最強大的，這個組織為何要殺金勳，可能和金勳在研究的人工覺醒異能專案有關係——它們的目的是策動所有的異能者摧毀地球聯邦，要讓這個世界重新陷入弱肉強食的叢林法則。明明我們好不容易實現共產主義···”

在地球聯邦的義務教育中，歷史課程會對三戰前的世界大寫特寫，並且著重強調奴隸制、封建制和資本主義各自的後期帶給人們的深重災難；也會著重講述在神州直隸省的前身中國，在清末到中華人民共和國之前百姓們有多悽慘，地主豪紳、買辦資本、西方侵略者對這裡禍害到了什麼地步；以及三戰前的地球又到了怎樣的災難地步···在這樣的教育下，就算是普通百姓都絕對不會想回到以前的樣子。但，三戰之後世界各地的那些倖存者就不是了——按照歷史的講述，三戰爆發之後各國政要家族和買辦資本都事先做好準備躲進了私人避難設施，核彈摧毀了除中國外的所有國家，百姓們也十不存一···在地球聯邦建立之後，那些事先躲起來的人們回到地面，然後就先後建立了反地球聯邦的恐怖組織，試圖破壞共產主義的發展，這也是歷史課程會提到的最後的內容。

“你們二人雖然都是U級異能，但以你們現在的狀態仍然不是那個組織的對手。”校長繼續說道，“可以的話你們還是先在這裡繼續學習，爭取高中畢業。”

“明白了，我們會爭取留到畢業為止。”武雷剛表示明白，“只是我們也想知道，我們難道···”

“學習會讓你們明白全部的。”對此校長只用一句話回答。