第3章 課堂合作與心動升溫(第1/1 頁)

第二天的課程裡，有一門專業基礎課是幾個班級合上的大課。張書禹像往常一樣早早地來到教室，找了個靠窗的位置坐下，陽光透過窗戶灑在課桌上，他一邊整理著書本，一邊不自覺地朝教室門口張望，心裡隱隱期待著能看到丁晴柔的身影。

沒過多久，丁晴柔果然和幾個女生一同走進了教室。她的頭髮簡單地束成馬尾，幾縷碎髮垂在臉頰兩側，更添了幾分俏皮。張書禹的眼睛一下子亮了起來，他下意識地坐直了身子，還輕輕揮了揮手，引起丁晴柔的注意。丁晴柔看到他後，嘴角上揚，露出一個甜美的笑容，然後和同伴們朝著張書禹的方向走來，在他附近的座位坐下。

課堂開始後，老師提出了一個小組專案任務，要求同學們自由分組並在一週內完成一個關於專業課題的研究報告並進行展示。張書禹心中一動，毫不猶豫地轉身對丁晴柔說：“丁晴柔，我們一組吧？”丁晴柔眼中閃過一絲驚喜，欣然答應道：“好呀！”隨後，他們又邀請了另外兩名同學加入小組，組成了一個四人團隊。

小組討論環節，張書禹主動承擔起組織協調的工作。他條理清晰地分析課題，將任務拆解，分配給每個成員。丁晴柔專注地聽著，不時提出自己的見解和想法。她思維敏捷，提出的幾個觀點都讓張書禹眼前一亮，心中對她的聰慧更是讚賞有加。在討論過程中，兩人的眼神不時交匯，每一次對視，都彷彿有一絲微妙的電流在空氣中流淌，讓他們的心跳不自覺地加快。

接下來的幾天，為了完成專案，小組成員們頻繁地在圖書館碰面。張書禹和丁晴柔總是早早地到達，佔據一個安靜的角落。他們一起查閱資料，並肩坐在書桌前，手臂偶爾會輕輕觸碰，每一次的接觸都讓張書禹心中泛起一陣漣漪。丁晴柔認真查閱書籍的樣子十分迷人，她時而眉頭緊皺思考問題，時而舒展笑顏有所發現，張書禹常常會忍不住偷偷看她幾眼，而丁晴柔似乎也有所察覺，臉頰微微泛紅。

有一次，在討論一個關鍵資料時，丁晴柔與另一名小組成員產生了分歧。雙方各執一詞，氣氛逐漸變得緊張起來。張書禹趕忙出面調解，他耐心地聽完兩人的觀點，然後結合自己的理解，用溫和的語氣分析道：“我覺得你們的想法都有道理，不過從這個角度來看，可能丁晴柔的觀點更貼合我們課題的研究方向，但我們也可以把另一個想法作為補充，這樣會讓我們的報告更加完善。”他的話化解了矛盾，小組討論得以繼續順利進行。丁晴柔感激地看了他一眼，那眼神中滿是信任與依賴，讓張書禹心中湧起一股強烈的保護欲。

隨著專案的推進，熬夜成了家常便飯。一天晚上，小組討論結束後已經很晚了，張書禹擔心丁晴柔獨自回宿舍不安全，便主動提出送她。兩人走在校園的小徑上，月光灑在他們身上，將影子拉得長長的。四周十分安靜，只有他們的腳步聲和輕微的呼吸聲。

丁晴柔打破了沉默，輕聲說：“張書禹，這次真的謝謝你，如果沒有你，這個專案肯定不會這麼順利。”張書禹笑了笑說：“我也要謝謝你，你的那些想法都很有創意，給了我很多啟發。”說著，他的目光溫柔地落在丁晴柔身上。丁晴柔微微低下頭，臉上泛起紅暈，心跳如鼓。

此時，一陣微風吹過，丁晴柔的髮絲被吹到了臉上。張書禹下意識地伸出手，輕輕將她的頭髮捋到耳後。他的動作輕柔而自然，丁晴柔的身體微微一僵，但並沒有躲開。兩人的目光再次交匯，在月光下，彼此的眼神中都充滿了深情與眷戀。這一刻，他們之間的距離彷彿拉近了許多，一種難以言喻的情感在心中蔓延開來。

送丁晴柔到宿舍樓下後，張書禹看著她的眼睛說：“晚安，明天見。”丁晴柔點了點頭，輕聲說：“晚安。”她轉身走進宿舍，張書禹站在原地，望著她離去的背影，久久不願離去。他知道，自己對丁晴柔的感情已經在不知不覺中變得越來越深，這份心動如同春天的種子，在心底生根發芽，茁壯成長。

：()青春躍動的光譜