第20章 指導4(第2/2 頁)
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在講解的過程中，林玄還不時穿插著與鞭類武器的類比，為傾月提供了一個更加廣闊的參考視野。他告訴夏傾月，雖然綾與鞭類武器在形態上有所不同，但在速度和力量的結合、靈活多變的攻擊方式上卻有著異曲同工之妙。因此，學習者完全可以透過研究鞭類武器的用法來加深對綾的理解和運用。
“傾月，現在輪到你了。”林玄將綾帶輕輕遞到傾月手中，眼中滿是鼓勵與期待。
傾月接過綾帶，深吸一口氣，彷彿要將所有的信念與決心都凝聚在這柔軟的綾帶之中。她開始嘗試著模仿林玄的動作。
“停，傾月，你不需要照樣模仿我的動作，你需要做的就是按照你自己所想的來就好了，別人的始終都是別人的，你可以參考但不能代表自己，這不僅僅是綾這種武器，任何其他的武器都是一樣道理。”林玄看到了夏傾月的模仿動作後，就立刻打斷喊停，對著她說。
然後重新開始起練習起來，起初顯得有些生疏和笨拙，隨著時間的推移，練武場上的氣氛變得越來越緊張而熱烈。傾月在林玄的悉心指導下，再加上她那顆開始慢慢覺醒的琉璃心加持下，對綾的理解和運用也逐漸深入。她能夠感受到綾帶在自己手中彷彿有了生命一般靈活多變；她能夠體會到每一次揮動綾帶時所蘊含的無窮力量與速度；她更能夠領悟到綾之精髓所在——那就是“變”與“控”的完美結合與運用。
慢慢的她學會了如何在纏繞與束縛中尋找對手的破綻；如何在抽打與掃擊中爆發出驚人的力量；如何在投擲與勾掛中展現出自己的靈活與機智；更在防守與格擋中體會到了綾作為武器的真正價值。
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