第103章 旁聽(第2/2 頁)
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看到蘇宸對藥劑和鍛造這麼有興趣，王老師主動提議：
“這樣，我去跟文化課那邊天才班老師打個招呼。”
“等他們有課了你就去跟著聽一聽，不過我先給你打個預防針哈。”
“文化一途的天賦跟武道一途可不相同哦，要是藥劑鍛造沒有天賦，你也不要太灰心。”
“人的精力都是有限的，上天為你開啟一扇門肯定就會關閉一扇窗的。”
說著，王老師還非常貼心的給蘇宸提前預警了一番。
這個世界很少有全才的存在，武道天賦很高一般都意味著文科天賦很低。
而那些文科天賦卓絕的學生，武道天賦也都很平平無奇。
不要蘇宸因為文科沒有天賦而灰心難過。
蘇宸擺了擺手：“放心吧王老師，我就當作愛好隨便整整。”
“那行！我這就去跟天才班的班主任趙老師打個招呼去。”
“有課了你想去就去。”王老師也是行動派，立馬就要去打招呼。
“那就謝謝王老師了！”蘇宸禮貌的衝王老師鞠了一躬。
“你小子，跟我還客氣什麼。”王老師輕輕的拍了拍蘇宸肩膀，笑著搖了搖頭。
等王老師離開後，蘇宸這邊是先回到私人武道室。
按照每日訓練的順序將修行法、幾門武技都按部就班的修煉了一遍。
等到全部都練完了一遍後，手環提示音響起，他抬起右手檢視智慧手環。
智慧手環上是發來了一條好友申請。
點開一看是文化課天才班班主任趙老師發來的。
蘇宸沒有猶豫，直接就同意了申請。
緊接著一張文化課藥劑課和鍛造課的課表就發了過來。
蘇宸看了一眼，剛好下午就有兩節鍛造課。
一節理論課還有一節實驗課。
對現在的蘇宸來說，高中武道已經通關了。
按部就班的修煉就能高考滿分，全夏武道名校隨意挑。
高中武道沒有什麼挑戰性，把製藥跟鍛造搞通關也挺不錯。
“嗯...是時候給文化課那些天才們一些小小的震撼了！”
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