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兩人同時看向門口，沈時屹又看到那個晦氣的男人。

程渺起身去了門口，沈時屹又一幅要死不活的樣子，一邊聽著兩人說話，一邊假裝不在意。

不知道是誰過來，坐在程渺座位上，一隻手搭在沈時屹肩膀上，沈時屹把一肚子的氣都撒在他身上，“滾啊。”

一臉無辜的張少偉：“”

“屹哥你好好的罵我幹嘛？”張少偉十分委屈。

剛好程渺回了班裡，看到張少偉，沈時屹看到，對張少偉說：“你們一班的人是沒有自己的班嗎？天天就知道往外面跑？”

張少偉只是過來找沈時屹借作業的，一臉莫名其妙，“陳哥說你們班已經講了，說你肯定會把數學作業借我的。”

一班二班共用一個數學跟英語老師，所以作業什麼的都差不多。

沈時屹一聽到這個，更來氣，“天天就知道藉藉借，你們一班的人都不寫作業的嗎？”

程渺：“”

忽然有一種他在指桑罵槐的感覺。

張少偉還覺得莫名其妙，明明是陳北默喊他來的，說沈時屹今天心情特別好。

張少偉拿著作業走了，但心裡還是覺得奇怪，最近沈時屹的情緒跟來了大姨夫一樣，陰晴不定的。

程渺坐回了座位，沈時屹開始一言不發。

程渺主動說：“你想讓我幫你寫物理還是英語？”

沈時屹：“您哪有空幫我寫啊？一班那小子不用寫檢討嗎？”

程渺：“”

突然間就陰陽怪氣起來。

“他不用寫檢討。”程渺說，“他是我朋友，再說了他也不知道英語老師會突然間換課啊。”

沈時屹：“你在為他說話？”

程渺不知道沈時屹怎麼會這麼想，剛準備說話，沈時屹質問她，“你們是朋友，那我們算什麼？”

程渺心尖一頓，沒想過沈時屹會這麼說。

沈時屹：“我們初一就認識了，你跟他什麼時候認識的？”

程渺帶著意外的神色看著沈時屹，沈時屹絲毫不在意，繼續說：“你既然這麼為朋友兩肋插刀，怎麼說好第二天來找我，怎麼不過來？”

程渺沒想過他會在這這樣的時間問自己這些問題。

沈時屹繼續說：“還有，你沒來就算了，現在還想裝著不認識？兩個月了吧？開學都兩個月了，我每次想找你，你看到我就跑是怎麼個意思？”

程渺當即否認，“我沒有，是我每次想跟你解釋，但你桃花太多了，每次想找你壓根找不到機會。”

這次輪到沈時屹感到意外了，“我哪兒桃花多？一共加起來就那麼幾次，合著你每次都遇到搞得你跟蹤我一樣。”

程渺：“”

程渺一時有些驚慌，特別是好多人都看著兩人，程渺有些驚慌的說：“誰誰跟蹤你啊。”

程渺沒打算繼續跟他說這個話題嗎，沈時屹扯了一下她的胳膊，“你今天”

沈時屹話還沒說完，班裡忽然間鴉雀無聲，沈時屹注意到窗外有一道目光直視自己。

他下意識的抬眼，就跟班主任死亡視線相撞。

沈時屹還下了一跳，也沒繼續拉著程渺，繼續拿起筆看著還沒寫一個字的檢討。

班主任說：“有些人不想上晚自習，拿著檢討到門口寫，要是嫌檢討太少了，名圖再交一份五千字檢討給我。”

沈時屹：“”

等班主任走後，程渺遞給沈時屹一張紙條：【我幫你寫哪一份？】

沈時屹：【算了，你會寫檢討嗎？三好學生。】

程渺：【比英語作文簡單。】

沈時屹：

【】

【故意揭我傷口是吧？我倆的事兒還沒完呢。】

程渺：【你再不說我就不寫了。】

沈時屹：【你想寫哪個？】

程渺：【物理老師的吧，字數有限制，英語老師不好糊弄。】

畢竟英語老師沒說範圍，肯定只能多不能少。

再加上英語老師知道她的寫字風格，要是她代筆，估計能看出來。

沈時屹又把紙條扔回來：【英語老師知道她天天掛在嘴邊的學生這麼說她，高低得誇你兩句。】

程渺看到，笑了笑，寫下一句話，又遞給他。

沈時屹開啟，看到他的那句：【我可以把責任推到你身上。：）】

沈時屹把紙條收起來，把寫檢討