101.無色的世界（上）(第1/2 頁)

第一次見識到一個世界，到底會有多麼的震撼？

我們曾經還小，記不得那在懵懂中認識世界後應該有的震撼，可是這個蒙著眼睛的女孩，經歷過兩次。

天生沒有五感，目不能視，耳不能聽……只有在意識上能夠輕微的感受到這個世界上，不是毫無光亮，不是虛無而沒有希望，女孩從出生的那一刻起，其實已經習慣了孤寂，習慣了一個人去面對整個世界的寂靜，直到……她能透過別人的感官來認識世界。

那年她三歲。

已經在一個只有自己的世界中生活了三年的小女孩，突然能夠看到除了自己以外的事物時，先是懼怕，之後就是極度的快樂。

世界上從此不止她一人。

小女孩學東西很快，她只用了幾個月就把她之前三年落下的啟蒙課程全部都學完了，她的心智成熟的很快，簡直到了不可思議的程度，四歲的時候就像是現在一樣，這樣的恬靜，這樣的冷靜，像是一個成年人。

現在她快五歲了。

她幾乎已經認命，她知道自己用別人的眼睛去看這個世界，是一件不正確的事情——她已經明白別人也像她一樣，有著去了解世界的權利，有著去了解世界的願望。

其實對於其餘的孩子，對於除了她以外的人來說，瞭解世界從來不是什麼可以被當做願望的東西。

女孩常常因為剝奪了其餘人瞭解世界的權利而暗自傷心。

直到那個說著幾乎不可能實現的蠢話的男孩子的出現。

“喂，你是誰，怎麼不和他們一起玩呢？”

“你不是控制不了我嗎？那我就想辦法讓你進來，你就能夠正常的看到東西了。”

男孩子說自己要有兩個能力，好讓女孩看到這個世界，他真的辦到了，而且，超額完成了任務。

所以這個從來都是處變不驚的女孩子正在哇哇大哭，“陳君毅”和尾巴都是摸不著頭腦。

“你……怎麼了啊？”是“陳君毅”先開口問的。

“啊……啊……”女孩子費了很大的力氣，才說道：“你們怎麼變得和原來不一樣了呢？”

“什麼不一樣？”尾巴感覺出女孩不是什麼難受才這個樣子的，激起了她的好奇心。

“你、你們好像……不是原來的樣子了，變得……變得……”一向聰慧的女孩子現在竟然不知道怎麼來形容自己看到的東西。

這個可以透過控制別人的大腦分享來的資訊來看到聽到的女孩，曾經是不可以進入“陳君毅”的腦子的，當“陳君毅”允許了那股波動進入自己的腦子，也就意味著女孩可以共享到他的視野，他耳朵所聽，鼻子所聞……

“原、原來只有三種顏色的。”最後女孩子總算是找出了自己覺得不對的地方。

“三種？”“陳君毅”奇怪的道。

“啊，我看過顏色圖表的，都差不多，應該最極致的幾種顏色就是‘白’，‘黑’，記得我還問過你白和黑之間的混合顏色是什麼嗎？”女孩現在平復了許多，能夠理智的思考和說出自己的想法了。

“灰色，我記得。”

“是的，其實我一直很奇怪……為什麼書中會把那麼多不同色調的灰色叫成那麼多不同的名字……”女孩說道：“現在我好像懂了……是因為……”

“原來你看到的都是……黑白的嗎？”先反應過來的是“陳君毅”，之後在一邊聽著的尾巴也輕輕地把手掩在了嘴上。

這個女孩子一直生活在一個缺少顏色區分的世界！

世界缺少了色彩，到底有多麼可怕。

女孩不知道，因為她一直都生活在一個沒有顏色的世界。

不久之後“陳君毅”再次見到陳雅賢的時候，詢問過這件事情，陳雅賢當時沒有直白的該出確切的答案：“我只能夠簡單的猜測，那個女孩的事情我知道，這是唯一的一個例子，所以沒有以前的資料作為類比，我想所謂的五感共享需要一定的先決條件，其一，需要分享者，也就是那些被用來作為眼睛耳朵的孩子們，具有足夠發達的大腦，這樣才可以完成全部資料的傳輸，不然能夠給那孩子共享過去的只會是很少的一部分資訊，比如只能分享圖形，而相對複雜的顏色資訊就沒辦法傳過來了。”

“其二，分享者有比較敏感的感知也可以提高那孩子的資訊獲取，比如你能夠接收到的是一個高畫質的影片，就算傳輸出去有所損耗，也會是標清而非黑白，可惜一般情況下，天生具有這兩中特點的孩子很少見，所以你的這位小朋友的世界