122.最後一題（下）(第1/2 頁)

“在這裡，每過一段時間都會有一個測試，來檢查孩子們有沒有成為有‘才能’的人的可能，如果沒有，那麼等待他們的，就是死亡。”戴著面具的孩子說道，緊接著他或者她突然說道：“第二十九題——”他或者她之前都沒有可以的強調這是第幾題：“現在，這個孩子能夠透過這個測試嗎。”

不知不覺間，陳君毅所在的影像已經變成了另一副模樣，一群孩子排著隊，有幾個全副武裝，身上穿的大概是防護服服一類的衣服的成年人，他們或坐或站，在一個桌子邊上，他們中間圍著的一個人正在一個本子上面記著什麼。

他戴著大大的護目鏡，在陳君毅看來好像是很嫌棄或者很害怕這些孩子一樣，那副護目鏡非常大，大到了完全擋住了這個人的臉，陳君毅也只能夠從那頭很利落的短髮和他在護目鏡沒有護住的下巴上的鬍子上看出這是一個男人。

男人手上拿著筆，每每寫一些東西，就會有一個孩子從他的面前離開，有一些孩子好像還特別上一些，會走向另一邊，進行一些血液的取樣。

“這裡，這個孩子。”戴面具的孩子按下了手中的遙控器，畫面停留到了一個看起來非常的瘦弱的孩子站在男子面前的時候。

和之前的問題一樣，這也是一個毫無任何提示的，沒有任何關聯甚至像是無理取鬧的問題：“你知道這個孩子能夠透過測試嗎？”

陳君毅看到了這個場景，整個人都呆住了，他好像是想到了什麼，他這一次沒有去看那個男人可能在行為中表達出的情緒，沒有去注意那個孩子臉上表情寫得明明白白的“沒有把握”，他甚至沒有注意到那個男人在每一次下筆的時候都會有的習慣性的動作——那男人在畫叉的時候會有一個頓筆，要是平時的時候陳君毅早就應該回答這個問題，因為孩子按下遙控器的瞬間是男子的筆已經落下了的時候，他有沒有頓筆陳君毅應該看得很清楚。

陳君毅現在整個人都陷入了沉思中，這些影像中有的是沒有聲音的，而現在他們看得就是這樣一個1沒有聲音的，他卻好像聽到了什麼聲音，這不屬於他的感官，而是屬於他的思想中的言語，他眼前只是在單純的回放那個男孩還沒有站上前面來的時候，那個男人在大護目鏡的遮蓋下勉強露出的一點的嘴巴在叫男孩的時候的樣子。

不斷的重複，重複，重複那只有半個的口型。

“九十二號。”陳君毅輕聲的喃喃道，當他口中發出了這樣的聲音後，他就好像被拉到了另一個時空去了，嘴裡的話沒有說完，耳邊就響起了同樣的低沉的男聲。

“九十二號。”

陳君毅這一瞬間就好像是處在另一個時空，這個時空有些破碎，有些凌亂，很多地方都像是被撕裂開來的，可是眼前的情景和剛剛他在那些影像中看到的是一樣的，那男子口中動著，叫著那個孩子的號碼。

“你已經在兩次測試中沒有什麼能力上的長進了。”陳君毅就好像是在看一件曾經擁有過卻在之前的歲月中被遺忘在那個地方的一件物什，他想起了在這個不完全的時空中發生的事情——那些破碎是陳君毅沒有想起來的細節。

“而第三次，不合格。”男子的聲音低沉且帶著重重的迴音，迴響在陳君毅的腦子中，直到他聽見了那個孩子幸災樂禍的倒計時的聲音的時候，才終於回過神來——“他不能夠透過，原因……你就不要問了，我也說不出，這是完全猜的。”陳君毅不能夠肯定，他剛剛的注意力不知道為什麼不在觀察上，而是出了一下神，結果現在他只能夠用他剛剛出現的近乎是幻覺的結果來說——陳君毅其實也和想要知道自己剛剛經歷的是不是真的。

遙控器被按下，時間再次運轉了起來，結果陳君毅就看到了那個男子畫了個叉，好像是說了些什麼，那個男孩非常畏懼的樣子。

“在這個基地，每個人都有著自己要做的事情，除了正常的玩耍，這些孩子要做的就是去發現和得到自己的能力，而具有能力的孩子們都要努力的鍛鍊自己的能力，所謂測試就是為了去確定這些孩子有沒有繼續培養下去的價值，這裡的規定，是連續三次沒有能力激發或者連續三次能力沒有成長的孩子，只有死。”戴面具的孩子毫無情感的說道。

在陳君毅的身邊，他能夠看到那個孩子跌坐在地上，而站著的男子馬上的就掏出了一把手槍，他拔槍瞄準和扣動扳機幾個動作一氣呵成，陳君毅能夠看到火藥在槍中被激發後迸濺而出的火星——時間再次定格——這也是最後一次的定格。

“第三十題。”孩子那稚嫩的聲音好像沒有任何雜質，卻在