187.正視（上）(第2/2 頁)

吸收那些大量的知識，所以在一段時間過後，基本上就沒人說話，都在努力的記著筆記，陳君毅其實也有些無奈，因為他沒有辦法看到夏春秋在黑板上寫的字，所以他也就沒有辦法進行筆記的記錄——雖然經過一定的練習陳君毅現在已經可以很熟練的去不用眼睛看來寫字了。

時間就這樣的過去了幾天，每天陳君毅被夏春秋領到教室，然後又被夏春秋領回去，陳君毅每天與朋友們打招呼，卻得不到回應——他們都太累了，這種知識的學習幾乎就是灌輸，雖然學到了很多東西，但是他們還沒有習慣。

陳君毅有的時候還問夏春秋，要是夏春秋成天都在醫院，那麼春山市高中的同學們應該怎麼辦，結果得到的答覆是有人好心的幫忙代課了。

至少夏春秋在第一天是這樣說的。

不過她很快的就改變了自己說的話。

“小毅。”在經過了一週的教學，夏春秋突然在下課後說道：“你在最近有沒有發現什麼不同，或者什麼不對的地方？”夏春秋的發問讓陳君毅有些發愣，不是很明白夏春秋要表達的意思。

“就是你有沒有發現課堂上有什麼古怪的事情，比如什麼怪談——比如我們的學生正在不斷的消失，或者是你的老師其實是一個吃人鬼什麼的。”夏春秋依然還是那副開玩笑的語氣，陳君毅也就沒有在意。

陳君毅倒是在思考是不是夏春秋最近講課的內容中是不是有什麼謎題，但是他仔細的排列了最近講過的數字或者是符號的組合，但是卻毫無頭緒，他不認為夏春秋使用了什麼他沒有發現的符號之間的密碼。

“其實很簡單哦，”夏春秋說道：“真的就是隻有你一個人在上課，從第二天開始就一直是這樣子了。”夏春秋說出了讓陳君毅不禁睜大了眼睛的話——這是一個習慣性動作，其實陳君毅已經看不見，自然也就沒有辦法透過睜大眼睛來表達什麼——他的眼睛都沒有辦法聚焦了。

ps：不大求擴散。

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