第3章 荷蘭的邂逅與抉擇(第2/5 頁)

，與蓉蓉的小提琴聲交織在一起，彷彿在訴說著歲月的故事。行人們紛紛停下腳步，臉上露出陶醉的神情，他們靜靜地聆聽著這美妙的音樂，彷彿被帶入了一個夢幻般的世界。街邊彩色的建築在陽光的映照下更加絢麗奪目，那斑斕的色彩如同畫家精心調製的顏料，為這個瞬間增添了無盡的藝術氛圍。而天空中，潔白的雲朵緩緩飄動，似在為蓉蓉的勇敢和才華而讚歎，它們彷彿也被這悠揚的旋律所感染，靜靜地停留在這片天空，見證著這個美好的時刻。

小主，這個章節後面還有哦，，後面更精彩！

蓉蓉完全沉浸在音樂之中，她忘記了自己身處何處，忘記了自己的孤獨和迷茫。她的手指在琴絃上靈活地跳動著，彷彿是在訴說著自己的故事。她的眼神中充滿了深情和專注，彷彿把自己所有的情感都注入了這美妙的音樂之中。她的心中只有音樂，只有那無盡的美好和希望。

演奏結束後，周圍響起了熱烈的掌聲。蓉蓉有些不好意思地低下了頭，她的臉上泛起了一抹紅暈。她從來沒有想過自己的演奏會得到這麼多人的認可和讚賞。她的心中充滿了喜悅和感動，彷彿在黑暗中看到了一絲曙光。

其中，有一個人是音樂學校的女老師，也是國人。當蓉蓉拉動琴弓，那美妙的琴音如流水般傾瀉而出時，這位女老師原本只是路過，卻被這動人的旋律深深吸引住了。她停下腳步，靜靜地聆聽著，眼神中漸漸流露出驚歎與讚賞。

女老師仔細地觀察著蓉蓉，她那專注的神情，微微閉著的雙眼，彷彿與手中的小提琴融為一體。每一個音符都像是從她的靈魂深處流淌出來，充滿了情感與力量。女老師心中暗自讚歎：這個女孩不簡單，她對音樂有著如此深刻的理解和感悟。她的演奏技巧如此嫻熟，情感表達如此細膩，實在是不可多得的人才。

待蓉蓉一曲奏罷，周圍響起熱烈的掌聲，女老師也情不自禁地鼓起掌來。她緩緩走上前來，臉上洋溢著熱情的笑容，說道：“你好！剛才你的演奏實在是太精彩了！你的音樂彷彿有魔力一般，讓人陶醉其中。”蓉蓉有些驚訝地看著這位陌生的女子，微微點了點頭，輕聲說道：“謝謝。”

此時，蓉蓉心裡不禁有些緊張，不知道這位陌生女子找自己有什麼事情。她暗暗猜測著，難道只是單純地誇讚自己的演奏嗎？

女老師接著說道：“你的琴拉得非常棒！我是附近音樂學校的老師。”說著，她指了指不遠處一棟古雅的建築，“我們學校正在招聘小提琴老師教小朋友，我覺得你非常合適。你有沒有興趣呢？”女老師的眼神中充滿了期待和讚賞，她的聲音中充滿了熱情和真誠。

蓉蓉瞪大了眼睛，似乎有些不敢相信自己的耳朵，遲疑地問道：“真的嗎？我可以嗎？”女老師肯定地說道：“當然可以！你的演奏充滿了感情，技巧也非常嫻熟。而且你的氣質優雅，親和力十足，我相信小朋友們一定會喜歡你的教學的。”

蓉蓉的心中湧起一股喜悅，這是一個多麼難得的機會啊！但又有些猶豫，她在心裡暗暗思忖著：我真的能勝任這份工作嗎？我沒有教學經驗，會不會誤人子弟呢？她輕聲說道：“可是我沒有教學經驗……”女老師微笑著鼓勵道：“沒關係，教學經驗可以慢慢積累。我相信你的才華和熱情會讓你成為一名優秀的小提琴老師。”

蓉蓉咬了咬嘴唇，思考了片刻，然後問道：“那我需要做些什麼準備呢？”女老師耐心地回答道：“首先，你需要準備一些適合小朋友的教學曲目。然後，我們可以安排一次試講，讓你熟悉一下教學環境和小朋友們的情況。”

蓉蓉認真地聽著，心裡既興奮又緊張。她想著，如果能得到這份工作，不僅可以有一份穩定的收入，還能繼續做自己熱愛的事情，教小朋友拉小提琴，那該多好啊！她看著女老師，堅定地說道：“好的，我明白了。謝謝您給我這個機會。”女老師擺擺手，說道：“不用謝，這是你的才華應得的。期待你的加入！”說完，女老師遞給蓉蓉一張名片，上面印著音樂學校的地址和聯絡方式。“有時間的話，可以來學校找我，我們可以進一步商量教學的細節。”

蓉蓉接過名片，那薄薄的卡片彷彿承載著她未來的希望，她緊緊地握在手中，感受著那份真實的觸感。心中如同被溫暖的陽光照耀著，充滿了感激和期待。她的目光緊緊追隨著女老師離去的背影，那背影在陽光的勾勒下，顯得格外優雅而充滿力量。此刻的蓉蓉，心中充滿了對未來的憧憬，彷彿看到了一條鋪滿鮮花的道路在自己面前緩緩展開。

她暗暗下定決心，一定要好好準備，爭