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【但也不能一餓了就吃吧？那不是很容易吃成胖子？】

【就是啊，一群不懂教育的人，天天指手畫腳什麼啊，能不能收收味兒？】

【科學育兒，評論區就能看出來很多家長根本不懂教育。】

何謂也沒能理解，但是他不會像評論區的某些人那樣忙著質問，反而是問：“可以說得更清楚一點嗎？我不太瞭解這方面的知識。”

沈榷解釋道：“小朋友不同年齡有不同的進餐要求，每天攝入的營養也有區別，所以廚房老師在做飯的時候，都會考慮到飯菜的營養配比，以免讓小朋友身體過瘦或是肥胖。”

“原來是這樣啊，沒想到做菜還有這麼多講究。”

沈榷笑著拍拍他的肩膀說：“以後慢慢了解就行了，晚上我把文獻發給你，你再仔細研究研究。”

“好。”

何謂活了二十幾歲，第一次有了積極主動學習的念頭。

“園長爸爸，我們弄好啦~”凱特朗聲說，“現在要做什麼呀？”

“盼達去把裝著幹辣椒的盒子拿過來。”

不一會兒，盼達取來了一個裝著枸杞的盒子。

沈榷：“不是這個。”

又過了幾秒鐘。

盼達取來了一個裝著糖果的盒子。

“也不是這個。”沈榷嘆了口氣：“還是我自己去找吧。”

伽羽攔住了沈榷的去路，把手裡捧著的盒子遞給了沈榷。

正是裝著辣椒的盒子。

沈榷笑開了眉眼，摸摸他的頭，不忘記誇獎一句：“真棒，謝謝你。”

伽羽臉頰微紅，害羞地低下頭。

用土灶炒菜很難掌控火候，縱使是沈榷也沒辦法完全熟悉火勢變化。

“往鍋裡倒入一勺油。”

沈榷在旁邊示範，幾個小朋友就乖巧地睜大眼睛看著。

“要等油燒熱了之後再下菜。”沈榷抓起幾個幹辣椒，“要先把辣椒的香味爆炒出來，味道才會好。”

沈榷講得很細緻，大家也聽得非常認真。

等到他們自己動手操作起來也不會覺得太困難。

凱特舉著小鍋鏟，並不熟練地翻炒著鍋裡的白菜。

小熊貓則是被濺起來的油點嚇了一跳，連連後退好幾步，摸著頭說：“要是有頭盔就好了。”

【寶啊，你見過誰做菜戴頭盔啊哈哈哈。】

【他只是個孩子，你們不要說他！】

【過來姨姨親親。】

【小熊貓專心做菜，小熊