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伊院長走到一名學生面前，他告訴對方，他也要想一張宣傳單，為什麼派發宣傳單的人總是繞開他。

那名學生遲疑地問：“你也要宣傳單？可是你能做些什麼呢？”

伊院長恍然大悟，原來學生們在歧視他的年齡，認為他不具備加入任意一方的資格，他從對方從手奪過一張，生氣地說：“你的思想就跟你的年齡一樣狹隘。”

學生也不是善茬，當場反罵起來：“你還能活幾年啊，老東西！”

伊院長立馬就跟這位學生道歉，剛才的話，實在太沖動了，真的很不應該，其實他想表達的是陣營不分年齡，希望給彼此一個機會。

學生看到伊院長身後還站著團伙，顯然是不好招惹的型別，於是扔下一張宣傳單，轉身走了。

伊院長彎腰從地上撿起宣傳單，他拍掉上面的雨水：“年輕人，就是這麼沉不住氣。”

奧祖覺得伊院長還是那麼的幽默。

下午兩點，學校大禮堂外面人山人海，不止是周邊其他高校的學生，還有各界人士，龍蛇混雜，不論大魚還是蝦米，紛紛潛入這裡，帽子口罩全副武裝。禮堂門口設有通行關卡，由學生組織嚴格把關，沒有立場的人一概不準入內。

伊院長高舉起手臂，擠到最前面：“我們是黃的，綁的黃絲帶，我們是黃黨，都是黃黨，不是紅派！讓我們進去。”

在伊院長的帶領下，他們成功打入禮堂內部，但裡面更是人滿為患，聲音嘈雜。

伊院長憑藉著骨質疏鬆症，從學生那裡得到一個座位，他很謙讓，想將座位讓給狄格林上校。

狄格林上校開口就是一頓咳嗽，他同樣獲得了一個座位，但是他和伊院長的情況有所不同，他並沒有站在某個學生旁邊，故意說給學生聽有自己骨質疏鬆症之類的話，他冷著臉，並不想透過這種方式入座。

伊院長拉著狄格林上校坐下，在年輕人面前，就別逞強要面子了，但凡他還是奧祖和穆寶那個年紀，他能單腳在木樁上站三天，做人就是要學會服氣。

狄格林上校回答得很敷衍，他注意一件事很久了，那個紅髮男孩和奧祖形影不離，對方的視線幾乎沒從奧祖身上離開過，他感到奇怪極了，世界上為什麼會有人如此專注地盯著另一個人看。

狄格林上校不動聲色地岔開話題：“院長先生，跟奧祖在一起的是誰？我似乎從沒見過他。”

“您是指穆寶嗎？”伊院長介紹道，“他是我們學院島的嚮導學員。”

“首席的嚮導後備軍？”

“別讓奧祖聽見了，這話他可不愛聽。”

狄格林上校笑了笑：“我只是看著他們不像是正常關係。”

伊院長迴歸主題，他輕輕拍著狄格林上校的手背，意味深長地說，潛移默化一個地區的意識形態，當然是從教育開始，按目前的情形來看，他不相信沒有其他勢力的參與，當務之急是剷除那些煽動學生情緒的害蟲。

原本伊院長以為自己和狄格林上校會有一定程度的交流，但對方態度冷淡，很少說話，儘管他的獨奏也很精彩，但這種體驗不亞於對牛彈琴，他略感失望，認為狄格林上校的思想覺悟遠不如他們的哨兵。

伊院長把剛才穿的兩套雨衣摺疊好，放在自己的腿上，他整理手臂上的絲帶，和周圍的學生“攀談”了起來。他知曉了一些關於這次學生鬧事的內情，這所高校有位人氣頗高的學生，性格溫和，才華橫溢，但畢業不久就自殺了，留下的遺書中聲稱，自己實在無法接受世界的醜陋。

學生們義憤填膺的演講開始了。

伊院長坐在臺下，靜觀其變，還沒到他上場的時機，他決定和狄格林上校進行最後一次對話：“其實學生們沒錯，只是他們不知道集會本身就是一種帶有煽動色彩的詐騙，我們現在較量的是誰的詐騙更為成功。”

狄格林上校瞥見那個叫穆寶的嚮導，緊緊握著奧祖的手，怎麼都甩不掉。

“……學校將我們的同學逼得走投無路，直到今天，我才明白它一直在給我們灌輸錯誤的教育，企圖將我們打造成聽話的人偶，達到可以隨意掌控我們的目的，事實上我們被欺騙了，世界根本不是這樣，”學生代表在頒獎臺上，憤慨地說，“虛與委蛇，阿諛諂媚，坑蒙拐騙以及恃強凌弱才是這個世界最真實的樣子，可學校是怎麼教我們的？它讓我們誠實守信，襟懷磊落，結果我們從出校那刻起，就受到外面環境的無端打壓，四處碰壁，我們的真誠與坦蕩直接導致我們與世界格格不入，如果