第一百四十四章 第二堂課(第1/3 頁)

在一處如夢如幻、美輪美奐得彷彿不屬於人間的仙境之中，存在著一座神秘而令人驚歎的浮空島。

這座島嶼宛如一顆璀璨的明珠，懸浮於虛空之上，被層層雲霧所環繞。

此時，島上傳來一陣喧鬧聲。

“喲！你又來啦？這次你又是負責修煉什麼呢？算啦，噥！你就直接隨便找個位置自己去練吧，我正好剛剛練完，就先回歸本體了。”

“ok ！那正好，你這個位置就給我用得了，反正我也懶得找位置。”

放眼望去，整個浮空島上熱鬧非凡，各種奇特的景象映入眼簾。

有人穿著寬鬆的睡衣，趿拉著拖鞋，正悠閒地擺弄著一些奇怪的器械。

有人神情專注地製造著威力巨大的炸彈，周圍擺放著各種危險的化學藥劑和金屬零件。

還有人身姿矯健地拉開弓弦，一支支利箭如同流星般射向遠方山峰之上的靶子。

更有甚者手持長刀短劍，舞動起來虎虎生風，招式凌厲無比。

遠處，還有人腳踏飛劍，在空中自由翱翔，衣袂飄飄，宛如仙人下凡一般。

有的人則雙手揮舞，一顆顆巨大的隕石從天而降，砸出一個個深坑。

還有人掌心燃起熊熊火焰，然後凝聚成一朵朵絢爛的火蓮花在半空中綻放開來。

但是，更為神奇的是，儘管這些人的行為各異，但她們卻都長著一模一樣的面容，彷彿是從同一個模子裡刻出來的一般。

令人心生膽寒。

我們還有第二個老師的嗎

恰在此刻，1-f 班全體學生們忽然不約而同地感覺到一股強烈而熟悉的壓迫感正從他們身後源源不斷地襲來。

彷彿有一雙無形的大手緊緊揪住了每個人的心臟，令他們呼吸急促，然後所有人腦袋一點一點地開始向後轉去。

緊接著，所有人的目光都聚焦在了同一個地方——只見卡斯蘭娜老師滿臉陰沉卻又笑容燦爛的正靜靜地站在他們身後。

1-f班學生們:霧草！丸辣！

月歌:桀桀桀！一袋米要扛幾樓！

“雅達！不要啊！大虎老師，你快回來啊！”

“完啦！我特麼咋把這茬給忘啦！死啦！”

“不行了，這回真要芭比 q 了！”

“呵呵，廢了，這回真包死的。”

“鶴熙老師！鶴熙老師！救救我！”

學生們驚慌失措地呼喊著，聲音充滿了恐懼和絕望。

同時，求救聲此起彼伏，整個場面亂成一團。

此時，聽到學生們的苦苦哀求，鶴熙雖然有點不太明白，也不太清楚到底發生了什麼事情，但鶴熙的心還是瞬間就軟了下來。

於是，鶴熙連忙走向月歌，替這群可憐巴巴的學生們說起好話來。

“那個月歌老師，這群孩子們也是第一次上武科課，再加上他們都是剛剛新入學的孩子，對於咱們學院武科課的流程確實還不是太熟悉，一時半會兒聽到大虎副主任的話，思緒難免會被引導過去，這也是情有可原的嘛。”

“所以說那個待會兒月歌老師您能不能稍微對孩子們放點兒水呀？”

“畢竟我們今天才剛開學，如果一開始就上這麼大的強度，恐怕會對孩子們的身體不太好，我們學院校醫室也沒有那麼多床位。”

“而且，我們先用稍微弱一點兒的強度讓大家進行對練，這樣不僅能更全面地瞭解每個孩子的具體情況，以後也方便更好月歌老師您接下來進行課程安排。”

“月歌老師，您覺得我說得有道理嗎？”

鶴熙滿臉誠懇地看著月歌，眼神中充滿了期待。

一開始的時候，月歌僅僅懷揣著想要稍微戲弄一下這群學生的想法。

畢竟，出門在外，隨隨便便就無端招惹一個不知深淺的敵人，實乃大忌！

然而，當鶴熙挺身而出，替這些學生們求情之際，下意識地，月歌直接動用起識之律者的權能能力，直接窺探起了鶴熙心靈的最深處。

但，令月歌意想不到的是，鶴熙的內心世界遠比鶴熙外在所展現出的還要純淨無瑕、潔白如雪。

不論是她的一言一行，還是深藏心底的真實想法，無一不是全心全意地在為這群學生求情。

並且，鶴熙心中也滿是憂慮，鶴熙極度擔憂月歌若是一個不慎誤傷了這群出身貴族的學生，那麼必將引來他們背後那些有權有勢的家長們的麻煩。

想