第35章 學業？(第3/4 頁)

識的，他也不多講，講些以後會考的就行了

所以課程看起來很輕鬆。

並且王平帶著各種天賦，可以做一個溫柔又嚴厲的人，王平覺得老師能做到這種境界很不容易。

一個老師溫柔的話，總會有些學生不聽話，要是太過嚴厲的話，學生又會反感。

所以呢，教學真的不是一件很容易的事情。

……

所以呢？

王平又該怎麼做呢？

不用擔心。

因為問題都被掩蓋了。

福州十六中到底有什麼好玩的地方呢？

首先呢，王平發現這裡有個教學樓是凹陷下去的。

這設計師怎麼想的，這不多打了一層地基嗎？

不過這六方形圍樓還可以。

……

【哥，我們今天回去吧。】

放了學，已經是黑夜了。

不算漆黑的夜，因為有路燈照亮。

你說，走在路上，會有什麼事情發生呢？

當然是無事發生。

他們混在放學的人群中，平凡的如同普通人。

王平領著王雨回家。

【媽，我回來了。】

【嗯】

這幾天，秋玲也就在家做些家務，由於確實閒了下來。

她也有空做事情，這幾天就在練習裁衣刺繡，以前在山裡也不。】是經常做衣服。

雖然山裡不發達，但是買東西是能買到的。

而且做衣服也有些耗費時間，又要照顧家裡的田地，所以也就不經常做衣服。

王平回到家，問了一下小雨今天的情況。

【班上的同學還好吧？】

【還可以吧，我第一天去，也看不出來什麼。】

【對了，二哥為什麼會去擔任老師呢。】

我為什麼去當老師？

如果去追問一個問題的原因，就要去想自己的動機。

自己在福州十六中見到了什麼樣的人呢？

剛上來和自己交談的是一位很和藹的老師。

得知轉學籍之後，給我開具了一系列檔案。

但是，當我拿出一大筆錢後，又說不夠的話可以銀行卡支付。

他說你稍等，於是撥打了另一位老師的電話。

【你稍等，我帶你去見黃老師。】

黃老師就是那位女老師。

王雨跟在兩個人的身後。

王平進去了辦公室。

而王雨就站在外面等待。

老師淺淺的問了王雨一些問題，讓她在這裡耐心等一會兒，自己先回去了。

而女老師已經知道王平很有錢了，於是進一步瞭解王平的身份。

王平很坦然，自己也沒什麼身份，帝都大學的學生，自己開辦了一家遊戲公司。

其實錢夠了，自然會讓王雨入學的，黃曉霞之所以要問的這麼詳細，是因為她們做的都是正經事，自然要問清學生的情況。

【這就是你的資料。】

【我們看了，可以讓王雨同學入學，要不今天就讓她來上學吧，但是學籍的事情可能要等幾天才會做好。】

【沒關係，我想在貴校實習一段時間，有金錢補償，你看可以嗎？】

王平接著跟黃曉霞說。

他提出這個想法，不是又加重了自己的負擔嗎？

遊戲【特魯維亞】還沒有做完，這又去擔任老師。

但王平是這麼想的。

他覺得學生真是一個紛雜的大熔爐，他們還沒真正的踏入社會，但已經和社會有了融合。

其中不乏那些認真的學生，王平曾經也是其中的一員。

他是一個人，他也好奇自己過去是怎麼樣的，到底為什麼會變成這樣呢。

並且，在這所學校，也算是在真正的照顧小雨。

因此，他就選擇了這個想法。

【嗯……我們考慮一下。】

黃老師又聯絡了其他部門的人員。

【有沒有缺課的老師？】

……

【高一的化學老師有些緊張，可以在再多調一位來。】

【我們商量了一下，你可以擔任高一的化學老師，具體事情一會會交代，你先帶小雨去上課吧。】

王平起身離開。

王平也是見過很多人，從最初的羞