第109章 代沅要卷死班上的同學(第2/2 頁)

莫名的責任感湧上心頭，大家不約而同地想起，雖然他們身處普通班，但也是學生，也應該認真學習，不能因為班級的等級而自暴自棄，更不能對不起自己在中考中所付出的努力和取得的分數。

於是，在代沅和許暮的帶動下，代沅的宿舍裡，所有人都像是被點醒了一樣，紛紛行動起來。

他們各自從床底下、抽屜裡掏出自己的複習資料，那些資料彷彿瞬間變得珍貴無比，每個人的眼神中都透露出堅定的決心。

接著，他們找了個安靜的角落坐下，開始全身心地投入到複習之中，房間裡只回蕩著書頁翻動的聲音和筆尖在紙上劃過的沙沙聲……

倘若於此時，恰好有那麼一個人恰巧目睹了這一令人瞠目結舌的景象，那他必定會情不自禁地發出一聲驚歎，高呼其神奇之處。

要知道，市一中的老師們在管理學生方面，著實算不上十分嚴厲。

恰恰相反，他們對待所有的學生，幾乎都採取了一種放任自流、如同放牧般的管理方式。

學生若是有著學習的意願，便可以安心地投入到學業之中去；倘若學生缺乏學習的動力，老師們也不會強行逼迫，而是任由其自由發展。

這種獨特的管理模式，自然而然地就引發了一個頗為顯著的現象，那就是市一中每年的高考成績，總是呈現出極為明顯的兩極分化態勢。

那些自身具備極強自制力的學生，憑藉著自己的努力和自律，往往能夠在高考中考出極其優異的成績，脫穎而出；然而，對於那些自制力較差的學生來說，儘管他們是以較高的分數考入了市一中，但在畢業之時，卻往往只能拿到極低的分數，與入學時的輝煌形成了鮮明的對比。

如此一來，市一中在 x 市眾多家長的口中，便成了一個既讓他們喜愛又令他們感到無奈的存在。

一方面，不可否認的是，市一中的教學質量確實堪稱一流，能夠培養出一批又一批優秀的學子；但另一方面，學校對學生過於寬鬆，不管不顧的態度，也讓不少家長心中隱隱擔憂。

後來，許多考進市一中的學生，在回到家中之後，無一例外地都會遭到家裡父母的反覆叮囑和教誨，諸如一定要認真學習呀，不要總是需要別人督促才行之類的一連串話語，不絕於耳。

這些家長們希望透過自己的言傳身教，讓孩子明白學習的重要性，並且能夠自覺地投入到學習當中去，不再依賴他人的監督和提醒。

早上九點整，那彷彿帶有神秘魔力的時刻，第二場考試終於正式拉開帷幕，此次所考科目正是令人又愛又恨的高中數學。

對於眾多學生而言，高中數學就如同一個難以捉摸的精靈，時而給予他們滿滿的成就感，當歷經艱難險阻最終想通一道難題時，那種豁然開朗的感覺，真的猶如登上了知識的巔峰，自豪感油然而生。

可時而又會化身成嚴厲的監工，讓學生們在百思不得其解之際，心中湧起無盡的焦躁與無奈，甚至恨不得對著那一本本數學書、一道道數學題去說好話，祈求它們能稍微對自己寬容一些，別那麼苛刻。

也正因為此，那些精明的文具商們敏銳地捕捉到了學生們內心的這種微妙情感，順勢而為，紛紛推出了各種各樣與數學相關的周邊產品。像是那充滿俏皮意味的“阿數，再愛我一次”，彷彿是學生們在向數學這門學科表達著自己既畏懼又渴望靠近的複雜心情。

還有那略帶倔強的“阿數虐我千百遍，我待阿數如初戀”，更是將學生們在數學學習道路上所經歷的酸甜苦辣展現得淋漓盡致。

然而，與這些被數學困擾的學生們不同，顧俞霖卻宛如置身於喧囂世界之外的智者。

早在初中時期，他就憑藉著自己過人的天賦和不懈的努力，已然將整個高中階段的數學知識全部攻克完畢。

他就像是一座屹立不倒的山峰，穩穩地掌握著數學的奧秘。但他依然選擇按照常規的節奏繼續上學，這其中的緣由，僅僅是因為家中長輩們不希望他的人生留下任何遺憾或缺失。

而這個看似普通的決定，卻在不經意間為他帶來了意想不到的收穫，讓他邂逅了那個他願意相守一生的人，儘管那個人此刻還未能真正屬於他，但那份冥冥之中的緣分已經悄然降臨，為他原本平靜的生活增添了一抹絢麗的色彩。