第101章 網課在向小兕子走近(第2/2 頁)

這些，還有聯絡書法。所以以後來這邊的時間，就會減少一些。”

張平安想了想，跟長樂說：“長樂，你阿爺有沒有想過，讓小兕子和城陽她們，在這邊學習一些現代的知識。”

長樂聽了張平安的時候，明顯是愣了一下。

“小郎君，你是說讓小兕子和城陽她們，在這邊上學嗎？”

“哦，上學的話，也不是不可以，就看她們的意願了，不過即使不是上學，也可以透過網上教學，學習知識。”

“網上教學？小郎君，怎麼講？”

“網上教學，就是俗稱的上網課，是一種利用?多媒體和?網路技術，透過師、生、媒體等多邊、多向互動和對多種媒體教學資訊的收集、傳輸、處理、共享，來實現教學目標的教學模式。它跨越地理空間進行教育活動，克服了傳統教育在空間、時間、受教育者年齡和教育環境等方面的限制，帶來了嶄新的學習模式。?

它可以讓老師和學生之間，學生和學生之間透過網路進行實時或非實時的交流。還可以隨時隨地訪問學習資源”，讓學生根據自己的需求選擇學什麼和什麼時間學，大大的提高了學習的靈活性。”

長樂聽完張平安的介紹，也意識到網課的好處，她覺得不僅僅是小兕子和城陽她們需要，自己和自己的兄弟姐妹們也是需要的，她決定回到大唐後，就跟阿爺說上網課的事情。而旁邊看著動畫片傻樂的小兕子，渾然不知悲慘的學習生涯，正一步步的向她走近。