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在架不住這題目過於簡單，數學競賽的利弊性也體現在這裡，如果題目難，那麼一旦得出正確結論就是封神的存在，但遇到簡單的題，選手們也就只能從解題的思路和角度入手，比比看誰的腦子轉得更快。

就林微瀾和祝旭抽到的這個命題而言，祝旭方才已經把目前已知的所有解題方法都做出來了，這個時候林微瀾上臺，很大可能性是他們小組還藏有一張王炸底牌，基於林微瀾過往的基礎表現，眾人的期待度自然也會不自覺提高。

“沒有，”在切入正題前，林微瀾率先搖了搖頭，“祝旭已經說出了這道題的全部解法。”

“那你上來是”各位專家有點摸不著頭腦。

“我來，分享人生。”

一字一句，林微瀾的話音清晰落在了在場每個人的耳中，包括祝旭。

莫名的，祝旭感覺自己的心臟忽然開始瘋狂跳動，好像有什麼東西就要抑制不住地破土而出。

“你先來說說看呢？”那位女老師聽到林微瀾這麼說，先是小小驚訝了一下，然後再看眼祝旭，似乎想起了什麼細節，“祝旭同學方才分析命題時似乎並沒有將重點放在常規解法上，這就是你要分享的點嗎？”

祝旭和林微瀾參加的數學競賽是全國級別的，各地的種子選手都如異軍突起一般湧現，與往年相比，競爭力簡直不是一般的高，不僅南原市，包括整個組委會都十分重視本次競賽的每一個細節，下至選手的生活起居，上至選手的思維擴散，不論哪個點都花了十足十的心思在上邊，單論今天這場答辯，組委會甚至專門架了三個角度的攝像機來進行現場拍攝，偶爾出現的閃光燈對於選手來說也是一種不小的心態考驗。

在三架dv機和全場專家以及參賽選手的注目下，林微瀾緩緩開口：“這道題在我眼中難，也不難，單從數學題的角度出發，我寧願給他打負分，畢竟前二十組的選題方才我也有所耳聞，這道題的難度與他們相比，實在是顯得有些微不足道。”

聽到這裡，其實祝旭現在很想開口說：“還是有一定難度的，如果這道題放在高考，也能當個壓軸題的第一小問，大的不說，兩三分肯