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，他開口勸大家接受事實：“那就不浪費這個時間了，以老吳的性格，今天這件事是肯定逃不掉的，換掉手寫信，說不定還會有別的法子，大家也別太擔心，送個禮物而已，多簡單的事，準備了就送，沒準備就先隨便拿支筆拿個本子代替一下，結束以後私下再換不就好了。”

“這樣行得通嗎？”部分同學看上去有些猶豫。

“天知地知，你知我知，只要大家都做好保密工作，別對外出賣組織，就行得通。”祝旭誠懇道。

他可沒騙人，那份策劃案他當初籌謀了一整晚，詳盡得不得了，如果沒記錯，像這樣的補救措施光是備選他就列了好幾條，鬼知道會不會有比手寫感謝信更逆天的存在。

之後高二五班全員揹著他們親愛的班主任老吳達成了內部友好協定，不管待會兒課上收到什麼“禮物”都要保持冷靜，絕不能因為這件事破壞了同學間的情誼，反正大家此刻面臨的困境都一樣，橫豎沒有人提前做準備。

除了祝旭和林微瀾。

劉明傑深覺自己被好兄弟背刺了，他擺著張凳子坐在最後一排正中央，苦澀道：“你倆不是也沒看見通知嗎。”

“但我是活動委員，本來就知道規則。”祝旭樂呵呵地說。

“那瀾總呢？”劉明傑平日裡難得質問一次林微瀾，如今連帶著語調都提高不少，“瀾總是怎麼知道的？”。

林微瀾反應平平，他翻開第一節課要用到的語文課本，淡淡道：“他提醒我了。”

這個“他”指的是祝旭。

羨慕吧，我有個好同桌。

劉明傑認為這才是林微瀾真正想表達的意思。

吳天進班以後做的第一件事就是表揚祝旭，毫不誇張的說，小少爺長這麼大都沒被人用如此滔滔不絕的語言誇讚過，初中成績再好的時候也沒，在吳天口中，他現在儼然成為了同學們的好榜樣，一個德智體美勞，除了智統統全面發展的好孩子。

高二五班知道吳天誇起人來經常收不住腳，他們不停期盼今天他可以多誇誇祝旭，最好把整堂課都耗在這裡，沒想到吳天在臺上洋洋灑灑講了五分鐘，停了。

“那麼我們對祝旭同學的誇獎就先到這裡，日常生活中大家也要向這些優秀的同學多多學習哦。”

結束了第一個部分，吳天端起他的老幹部水杯喝了口養生茶，繼續道：“老師知道大家都對接下來的交換禮物環節很激動，不要擔心，老師會給大家留足夠的時間。”

高二五班眾人：我們不激動，老師，求你再多說幾句啊啊啊啊啊！！！

吳天的眼神在班級中掃視一圈，最後鎖定了活潑好動的宋毅：“那就宋毅同學先來吧，老師記得當初就數你活躍，宋毅同學發言結束之後，他的守護天使別忘記上臺接力哦。”

頭號活靶子宋毅在上臺後顯露出些許糾結：“那個，我的守護天使是哪位同學啊？”

劉明傑應聲而起。

祝旭在後排坐著看戲。短短兩分鐘時間，他半瓶智慧水已經下肚了，畢竟這遊戲的戲劇效果真不是開玩笑的。

在全班同學的見證和祝福下，宋毅遞給劉明傑一隻筆。

那不單單是一隻普通的黑色水筆，還是一隻快被宋毅用完的黑色水筆。

劉明傑一臉尬笑地看著對方，只聽宋毅情真意切地解釋道：“老劉，這都是我對你的愛，你能感受到嗎？這根筆伴隨我征戰題海多年，每一次我考進年級前二十名的試卷裡都有它的身影，雖然很不捨，但今天我把它正式送給你，希望它能帶給你好運，助你逃離倒數。”

劉明傑有沒有感受到這份“真誠的愛意”祝旭不知道，反正他感受挺強烈，隔著十幾米的距離，他在座位上都快笑瘋了：“小小林，你聽見宋毅說什麼了嗎。”

林微瀾單手扶住笑得發顫的祝旭，隨後將自己筆袋裡的黑色水筆放在祝旭桌上：“羨慕？你也可以有，第一名的，比前二十強。”

祝旭的笑容“唰”地一下止住了。

這種感覺不好描述，但他同桌是不是有點笨？

他忽然想到一件事，自己確實喜歡林微瀾，但林微瀾喜不喜歡自己還是個未知數。

萬一對方思想很頑固，骨子裡還是個情商賊低的鋼鐵直男該怎麼辦。

他總不能硬給人掰彎吧？？

大半堂課見證下來，全班同學敢送什麼的都有，尺子、橡皮、塗卡筆更有甚者直接把自己日常佩戴的眼鏡送出去了，嘴上還說著什麼“你是我的眼”。