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！你急也沒用啊，先告訴我要遊什麼距離！”

“要不就200米？”張伊娜教練嘗試著問，她把手中的平板展示給祝旭，“我剛剛登入南原市體育局看了你的比賽影片，有幾個移臂動作攝像機拍攝得不是很清晰，剛好我們隊內的200米也是主打專案，如果你願意，還能有個比較。”

“成啊，”祝旭這聲應得有些飄飄然，還帶著少年人獨有的狂妄，“遊進你們隊前三，張教練就想想辦法把我挖來唄？”

老年人李健終於忍無可忍，他費勁兒跺了兩下腳：“遊不遊！你到底遊不遊！混小子，幾個月沒見，怎麼變得這麼愛說廢話呢！”

沒有再給祝旭時間可以浪費，李健直接走到電子控制檯旁邊摁下了重製鍵——

——“three, o, one”

——“滴！”

就算吃得很撐、頭腦發昏，聽聲出發也已經成為了祝旭的瞬時肌肉反應，更何況林微瀾已經為他爭取了很多時間用來恢復體力，從倒計時開始的第一秒，祝選手就快速且順利地進入狀態了。

俯身、抬頭、移臂、划水、上下交替打腿，如此反覆。

泳池中飛速前進的祝旭就是全場最耀眼的存在。

“這小子今年多大啊，”岸邊其餘觀賽的q大隊員驚撥出聲，“這他媽，他是刻意提過速還是本來就這麼快啊，這連第一個彎道都沒進呢。”

“你說呢，你不專門練自由泳的嗎？”離泳道最近的一個隊員拍拍他正在發呆的好隊友，“哥們兒練蝶泳的，這方面看得沒你懂，你覺得這小子的自由泳得是什麼水準啊。”

“天才？”被周邊人不斷點名的那位自由泳專項隊員陷入了迷茫，“我剛聽教練說他才是高中生吧，怎麼說得有十七八？我今年都大四了，按道理，身體機能發育應該比他強上不少，但我怎麼感覺”

“感覺什麼？”周圍人一臉探究。

“感覺他他媽遊得比我快啊啊啊啊啊啊！！！”那個隊員滿臉絕望，“這種話一定要我親自說出來嗎！！！沒活路了，遊了這麼多年，最後居然被一個比自己小這麼多的毛頭小子ko了！！！”

其實q大的隊員並沒有專門花心思觀摩祝旭，畢竟在他們眼中，祝旭只是一個名不見經傳的普通高中生，十幾歲的年齡，狂妄一點也是正常的，誰還沒有個年少輕狂的時候。

但他們是真沒想到祝旭這麼牛逼。

在場各位隊員基本都是透過各個省市的單招考試被招生組單獨撈進q大的，高中時也都經歷了千辛萬苦的訓練，只不過這些年來，隔壁體大一直在和q大搶人，這才導致q大校隊的成績一年不如一年。

但他們再不濟也苦練了這麼多年游泳，單論經驗，肯定比祝旭這個年齡段的小孩要多上不少，每年光全國賽和城市迴圈賽每個人都能比上個十幾場，對手不是沒有，但都不如祝旭帶給他們的衝擊感大。

他們能在祝旭身上看到永無止境的進步空間。

“——滴！”

200米這個距離說快也快，觸壁之後，祝旭立馬將頭從水裡探出來，隨後轉身看向大螢幕。

“小林，多少？”

林微瀾認為祝旭有些習慣很可愛。

他經常問自己一些擁有標準答案的問題。

就比如現在，祝旭自己分明看到了大螢幕上給出的最新成績，卻還是要來問他，向他求證已經被定論的事實。

“1分50秒97，”林微瀾沒什麼原則地笑著說，“恭喜，你的個人記錄又該更新了。”

距離之前的市青賽已經過去了兩個多月，這期間祝旭的訓練強度遠沒有九月末的嚴酷，而且還分了一部分心思在數學競賽上，在這樣的大前提下，他的成績竟然還能有進步，與市青賽的1分52秒21相比，祝旭快了1秒24。

就跟取得優秀考試成績的道理一樣，獲得的初始速度越快，那麼選手的提升空間也就越小，這1秒24，在旁人看來或許是一年都無法跨越的侷限，祝旭卻只花了短短几十天的時間。

“你”張伊娜教練翻看一下q大隊內的訓練冊，一言難盡道，“你能不能現在就進我們隊啊？”

祝旭：“？”

林微瀾：“？”

李健：“？”

其餘隊員：“？”

“這樣不好吧張教練，”祝旭被張伊娜的反應逗樂了，“咱走後門也不能這麼走啊，好歹把流程過完是不是，高考都沒考呢，怎麼就直接保送了？”