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李牧的讒言，去二食堂排老長的隊買油炸雞腿吃了。

一食堂醬燒鴨腿才是最香的。

作者有話說：

小林：不，小祝買的糖葫蘆才是最香的。

表面的我：不，小祝小林的愛情（bhi）才是最香的！！！

真實的我：不，讀者的收藏和海星才是最香的（星星眼明示）！！！

他的太陽

晚自習正式開始後大家才發現，高二五班的人簡直少得可憐，屈指可數的八顆獨苗圍著五十個座位隨便挑，頗有一種皇帝選妃的既視感，而往往這種整活時間，高二五班的兩大活寶——劉明傑和宋毅，便會湊到一處。

不過他們現在的表情有些許微妙。

“毅毅，聽到了嗎。”劉明傑問。

“傑傑，我聽到了。”宋毅答。

月明星稀學習夜。

只可惜今晚的高二五班並不太平。

就在剛剛，劉明傑和宋毅親眼目睹了一幅世界名畫——《祝旭教林微瀾做題》。

是的，就是那個每天上課睡覺的祝旭，在教年級第一的林微瀾做題。

這就很他媽奇妙了。

祝旭今天不僅來晚自習了，還沒有睡覺，而且在教林微瀾做題。

這個組合的離譜程度就好像有人告訴他們：你免費拿到一張彩票，中獎了，還是500萬的超級大獎。

離譜的祝旭並沒有察覺到自己此刻的行為有多麼不妥，他舉著一根紅筆，指著語文卷子上的閱讀理解題說：“林微瀾，你玩兒我呢？”

林微瀾的精神稍微振奮了一點：“可以嗎？”

祝旭：“”

可以個屁。

“人家題目怎麼問的，請根據文章簡析，該村的草魚為何擁有高於其他村落的品質，你自己念念你的答案。”

“因為該地風景優美，資源豐富，草魚心情愉悅。”林微瀾波瀾不驚地說。

祝旭給他豎了個大拇指：“你還真有勇氣唸啊，人家出題老師是想讓你誇讚這個村落的村民團結一心，主題落在“眾人拾柴火焰高”上了，你挺會啊，就寫了一句話，還寫的是魚？”

“怎麼想的。”祝旭點著桌子說。

林微瀾：“子非魚，安知魚之樂。”

祝旭：“？”

“你上次期末，語文考多少來著？”

“132。”

“那你覺得你現在能考多少。”

“去個1吧。”131。

而這番話在祝旭眼裡就是另一個意思了。

32分的語文。

沒救了，祝旭絕望地想。

其實以林微瀾的角度來看這個答案是十分合理的，畢竟今天下午祝旭在書店翻翻撿撿的時候他也沒閒著，順便去文科教輔區轉了轉，還看到了一本封面很奇特的地理題，拿起來隨意一翻，同樣的問題，不同的答案，區別就在於他把今天下午看到的地理題標準答案寫到了語文試卷上而已。

祝旭絮絮叨的聲音一直縈繞在耳邊，林微瀾認為自己現在應該很幸福。

或許說過於幸福會再準確一些，不然他怎麼感覺整個人暈乎乎的。

林微瀾一把握住祝旭手中的紅筆：“小祝，你別轉筆，看得我頭暈。”

祝旭本來正在思考帶林微瀾去掛腦科的可行性，正想得入迷，被他忽然的動作嚇了一跳。

“沒轉筆啊。”祝旭疑惑地說。

“沒轉？”

“沒轉。”

林微瀾想了很久，低低地“哦”了一聲，“那我可能是，過敏了。”

祝旭：“？”

林微瀾的聲音太低，祝旭沒聽清，他剛剛說可能是什麼？？

來不及再多幾秒反應，林微瀾就已經半趴在課桌上了，看起來很睏倦的樣子，原本白的不像話的臉頰此刻倒是滿面紅光。

等劉明傑他們再從三個人的小群裡抬頭時，祝旭已經揹著林微瀾“飛”出去了。

“什麼情況，”宋毅一臉懵，“我們他媽不就低頭說了幾句話嗎，他倆搞原地消失？”

劉明傑指了指門口：“剛剛那兒是不是有什麼動靜。”

兩個人從前排回頭，凝視著坐在原始座位沒動的王媛媛，只見對方擺擺手，表示她也不知道。

自己剛剛正戴著耳機聽英語聽力，什麼也不知道，再抬頭時只在班門口看到一道深藍色的校服殘影，“咻”地一下就不見了。