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死瞬間，他感覺有股未知的力量從後拉扯，將他不容反抗扔進來，確實是“單向通行，有進無出”。

“什麼叫單向的？”

劉玉茂理解的“門”顯然跟紀寧口中的“門”不是一個東西，。

“什麼意思？”他著急追問：“我們都能順那道門進來難道就不能再順那道門出去嗎？”

“我老師不能被困在這裡！”

“小劉。”

李教授見他的情緒要繃不住，輕輕拍了拍他後背安慰，“彆著急，我們能出去，你給紀組長他們點時間。”

他說著，衝紀寧和袁祈歉意點了下頭，像是個沒照顧好兒子給別人添了麻煩的老父親。

劉玉茂在他的安慰下，咬著唇緊蹙眉頭，“對不住……”

袁祈單邊眉頭輕挑，雖然劉玉茂在這種環境下心情焦躁很容易理解，但他焦躁的點明顯有點偏——十分在意他的老師。

新世代網路發達，流行各種“哥控”“妹控”“兄控”“手控”，他第一次遇見“老師控”這種奇葩屬性。

“不僅你老師不能困在這裡。”袁祈用真誠的語氣緩慢說：“我也不想留下來過年，實話。”

“哎。”李威軍教授出來和稀泥，“都等了這麼久了，也不差再多等會兒。”

袁祈聽出十分明顯的和解臺階，他也從不是願意跟人起衝突的性子，圓滑說：“你們被困這麼久，受累了，先休息會調整好精神恢復體力吧，找出口的事情交給我們。”

他話裡話外安撫意味明顯，加上表情和善讓人如沐春風。絲毫看不出來他表面關心叫人休息，目的卻是讓礙事的人一邊涼快，為後續工作掃除障礙。

他把一套兩面三刀玩的明明白白，要是趙樂在這裡一定會誇他是棵幹一線的好苗子。

劉玉茂推了推眼鏡，他的嘴角從見面開始就是自然下垂狀態，天生的一副苦相，悶悶說：“老師年紀大了，身體不好。”

袁祈嘴角微微上揚，經年見多識廣，心胸寬曠，對於各種各樣的人和事都能包容。

“我能理解，我們會盡快的。”

兩邊人都沉默下來，劉玉茂扶著李威軍再次靠牆坐在地上休息，詢問他的身體狀況。

跟先前深處黑暗不同，這次有了光，還有出去的希望，李威軍雖然精神依舊不濟，但明顯踏實許多，跟劉玉茂交談中，一直在安撫對方情緒。

袁祈捂著腰從牆邊起身，長出了口氣，覺著自己這次真是活脫脫踩了個大坑。

紀寧影子投在牆上，