第118章 歸途與傳承(第2/2 頁)
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雜。他們常常提出一些刁鑽的問題，試圖挑戰兩位教師的權威。
然而，埃德蒙與維納斯並未因此而氣餒或惱怒。他們耐心地解答每一個問題，用生動的比喻和例項來幫助學生們理解高維世界的奧秘。他們還鼓勵學生們進行獨立思考和探索，讓他們在實踐中逐漸領悟高維世界的真諦。
在一次課堂上，埃德蒙站在講臺上，聲音洪亮而有力地向學生們講解著高維世界的奧秘。他的眼神中閃爍著智慧的光芒，彷彿能夠洞察宇宙的奧秘。“同學們，高維世界並非遙不可及的神話，而是真實存在的宇宙現象。”他的話語充滿了激情和感染力，“我們要學會運用高維思維去審視問題、解決問題。只有這樣，我們才能在未來的探索中走得更遠、更高。”
為了讓學生們更加深入地瞭解高維世界，埃德蒙還設計了一系列有趣的實驗。他帶領學生們進入虛擬現實的高維空間，讓他們親身體驗高維世界的奇妙和神秘。在這個空間中，學生們可以看到傳統三維空間無法呈現的景象和規律，感受到高維力量的獨特魅力。他們興奮地探索著這個全新的世界，不斷嘗試著運用高維思維去解決問題。
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