第162章 額外任務(第1/2 頁)

系統給出的任務往往不簡單，但又無法抗拒糧倉之力的誘惑。

系統沉默了一會兒，似乎在考慮如何回答。

宿主，這次的額外任務與以往不同。系統溫馨提示一番，如今的國庫已經空虛，急需充實。這次的額外任務是幫助朝廷解決邊疆的糧食危機

您需要在三個月內，透過貿易、徵稅或創新農業技術等方式，在不使用糧倉之力的情況下，為邊疆地區提供至少五十萬石糧食。完成此任務後，系統將根據您的實際貢獻，給予相應的積分減免】

任務難度較高，但獎勵積分也十分豐厚，最高可達一百萬積分。請宿主慎重考慮，是否接受此任務

劉協：“......你應該知道現在邊境的兵權不在我手中吧，你殺人誅心啊！我連兵權都沒有，如何能調動軍隊去徵稅或者貿易？更別說創新農業技術了，這又不是一朝一夕能完成的事情。你這任務，簡直是讓我去完成不可能的任務啊！”

一分錢一分貨，一百萬積分對於宿主而言已足夠】

劉協懷疑係統實在嘲諷告知一個道理：什麼樣的香蕉引出什麼樣的猴子。

“能不能換個任務？我用曹操的人頭換這一百萬積分不行嗎？”

宿主，您所提出的交換條件過於極端，不符合任務規則。曹操的人頭並不能直接解決邊疆的糧食危機，而且這樣的行為可能會引起更大的政治動盪】

且，曹操的人頭不值一百萬積分】

劉協豎起大拇指：“牛！還是你的嘴硬，連我這個皇帝都敢戲弄。不過，既然你這麼說了，我倒想聽聽，你有什麼高招能解決邊疆的糧食問題？別光說不練啊。”

請宿主自己想辦法，系統只提供解決方向】

宿主可以考慮從改善農業基礎、最佳化稅收制度、發展邊疆貿易等多方面入手，逐步解決糧食危機。同時，系統也提供了相關的知識庫和歷史案例供宿主參考學習

“停！”劉協打斷系統的長篇大論：“我需要的是實際的解決方案，不是空洞的理論。你既然說有知識庫和歷史案例，那就給我具體的資料和分析，告訴我哪些措施在歷史上被證明是有效的。”

“比如，漢武帝時期的屯田制，是如何在邊疆地區實施的？它對當時的糧食生產和邊防安全產生了哪些積極影響？還有，唐朝的均田制和租庸調製，又是如何平衡農民負擔和國家稅收的？”

系統：......

劉協斷定系統裝死，暗罵道：“我一個博士出身就不需要你教我做事，退下！朕自己想辦法。”

劉協背手踱步在殿內，撬開系統的3d地圖，看向幾塊邊疆之地。

三國時期，疆土被各地諸侯瓜分得四分五裂，北至山西、河北及遼東，與南匈奴、鮮卑及高句麗相鄰，東西至甘肅、青海，南至長江流域，與東吳、蜀漢接壤。

劉協先看向了袁紹的地盤——地圖的北境，遼東地勢平坦無障礙，適合大規模騎兵作戰。袁紹雖兵多將廣，但其內部矛盾重重，家族勢力盤根錯節，導致決策效率低下。

劉協分析，若能利用袁紹內部的不和，分化其勢力，或許能為自己的統一之路鋪平道路。

袁紹雖有四世三公的顯赫家世，但其治下諸侯眾多，各懷鬼胎，難以形成統一戰線。

劉協決定採取分化瓦解的策略，透過秘密聯絡袁紹陣營中的不滿分子，挑撥離間，製造內訌，最好能收服於手中。

劉協先喚來荀彧和諸葛亮，兩人恭敬地站在殿前。

劉協拿起從系統商城裡換取的地圖，指著地圖上的遼東地區，對荀彧和諸葛亮說道：“此地若能得手，將是我大漢北境的屏障。袁紹雖強，其內部卻有裂痕。吾欲以智取勝，不以力敵。二位有何良策，可助我一臂之力？”

荀彧與諸葛亮對視一眼，皆知此乃關鍵之機，遂各自沉思，籌謀對策。

諸葛亮多看了幾眼精細的地盤：“這是陛下親手所畫？”

劉協心虛點頭，維持著形象：“是的，朕親自繪製，以期更精準地瞭解天下大勢。”

他試圖轉移話題，繼續說道：“朕欲以遼東為跳板，逐步削弱袁紹勢力。二位愛卿，有何高見？”

荀彧沉吟片刻，眯眼盯著一大塊的遼東之地：“陛下英明，遼東之地確實戰略位置重要。但若要收服遼東，需先了解當地諸侯的意向與實力。臣建議先派遣使者，暗中觀察，再做打算。”

諸葛亮則提出了不同的看法：“遼東雖遠，但若能以迅雷不及掩耳