第183章 校服(第1/2 頁)

在面前轉了一圈，一副人形帝企鵝的樣子可好笑了。

“好看嗎？我覺得特別好了。”

他人有點為難的哽住了。

上海紅花紡織廠的人還怪好的，還配送了可可愛愛的企鵝帽，看上去更顯怪異了。

整套下來醜是醜了點，布料用的好，柔軟，耐磨，邊邊角角都縫的好好的，手藝很好，穿的很舒服了，最大的型號的那一套有一個九歲孩子拆出三套衣服了。

春夏，秋冬。

四個季節的百搭限定。

四人對上了帽子上死魚的眼睛，最終還是招妹承受了所有道：“可愛了，妻看上去都年輕了好幾歲呢。”

誇無可誇的硬誇了幾句，笑的老牽強了。

皮笑了肉不笑了心裡還有些哭笑得了，在場排除石頭之外的人手藝不說很好了，也能說句手巧了。

可就是那麼一件衣服讓他們誇也不是不誇也不是了。

可面對妻渴望誇讚的態度，他們只能違心了。

其他人連連點頭表達了贊同之意了。

別的有什麼好的嗎？

他們沒有了。

別的早就見了樣品的村裡人雖有意見，可看在價錢與孩子安全的隱性考慮上沒意見了。

因為宗澤的想法說出去不無道理了，還很正確了。

不為別的考慮，也要為孩子的安全考慮。

雖然對變態而言孩子的美醜不是不下手的理由，可規避一定的風險，還是試一試的好。

現在的情況能有布料遮身就好了，要什麼腳踏車？

白送的帽子接下來都夠做兩雙手套了，好的三四雙手套也夠了。

穿美的宗澤二天就穿著去學校了。

還特意起了個大早，好的，孩子們就看到了學校門口有隻怪模怪樣的鳥。

黑白加黃的羽毛，臃腫與輕瘦之間徘徊的身形。

打眼一瞧就是隻怪鳥。

再打眼仔細一瞧，長了張人臉，附近了再一看。

今天早上到校的學生與家長硬生生的被硬控了20秒之久。

“宗澤校長。”

有人艱難的問了一句，接下來的話順暢多了。

“校服樣品到貨了。”

家長說話都顫抖了，人真的沒想到了，醜是真的很醜很醜了。

說真的關於企鵝的知識現在的國內並太多見聞與說法。

現代人還能硬誇一句圓潤的可愛了。

父母輩的爺爺輩的人看來就是奇裝異服了，硬誇誇不出來，想說缺點價格擺在那了。

小孩的不到13歲一元一套，大人的在兩塊五左右，價格都定下了，原定的便宜了一倍不止了，買的多賺的多了，醜也是不得不認的缺點了。

宗澤對來人的眼神視而不見了，高興的轉了一圈：“不錯吧？可可愛愛了，最合適小孩子的衣服了，愛的同時還兼具了安全與保暖。”

詢問的人不得不應誇道：“是了，還真不錯了。”

話說著笑僵了，人有些emo了，頂著身後源源不斷的同情眼神，違心之語還在繼續道：“我都有點迫不及待等衣服到貨了，好上身了。”

心裡默唸校服，價格，能改，一套能改三套成人短打了。

才自己把自己勸好了。

其他家長怎麼說呢？認了。

孩子們覺得有些醜，也有覺得可愛的，審美差異人人都有。

唯有宗澤自我感覺良好，不接受反駁的死樣子，讓學生家長都說不出話來了。

怎麼說呢？錢也交了，東西也定了，退都退不了了。

一天下來看著上課的企鵝老師孩子們在逐漸習慣中。

真的有些東西一開始看醜了些，等見了多了，醜萌醜萌的也是很可愛的。

不能反抗就只能接受了。

等月底所有衣服寄來了，全校甚至是全村出現了不少風格的類人型企鵝。

大人們改了改，勉強能看吧。

好說歹說是件新衣服了，孩子們就受不了了。

有些傷心的哭一哭就接受了。

怨念的耿耿於懷了，可疼可疼了。

要告別自己的漂亮衣服們了。

可校徽還是給了他們一些少許的安慰的，至少與醜衣服比起來好看多了，學校贈送的紅領巾更讓人高興了。

一個個到手的第二天就穿上了秋冬款的校服了，一早一到校園一看