狐緣情長3(第1/2 頁)

陽光漸盛時，他們常一同漫步于山林之間。山林中鳥鳴悅耳，綠樹成蔭，斑駁的陽光透過樹葉的縫隙灑下，宛如碎金鋪滿地面。少女歡快地穿梭於樹木之間，時而停下采摘一朵野花，插於髮間，轉頭問洪明顯：“公子，我這般模樣可還好看？”洪明顯笑意盈盈，走近兩步，仔細端詳少女，說道：“你本就天生麗質，加以山花點綴，更似林間精靈，那靈動之姿，任誰見了都要傾心。”少女聽後，臉頰泛起紅暈，嗔怪地說：“公子就會哄我開心，用這些甜言蜜語來打趣我。”洪明顯輕輕握住少女的手，一本正經地說：“我所言句句真心，絕無半句虛言。”兩人手牽手沿著蜿蜒的山路前行，偶然發現一處清泉，泉水叮咚作響，清澈見底。少女蹲下身子，用手輕觸泉水，感受那清涼，抬起頭對洪明顯說：“公子，這泉水如此清甜，你也來嚐嚐。”洪明顯依言蹲下，捧起泉水飲了一口，點頭稱讚：“果然甘冽可口，好似這山林的饋贈。”

午後，洪明顯在書房為一篇文章絞盡腦汁，眉頭緊皺，面前的書稿已被塗改得密密麻麻。少女走進來，腳步輕盈，生怕驚擾到他。她輕輕為他斟上一杯茶，那嫋嫋升騰的茶香瞬間瀰漫在書房中，舒緩了些許緊張的氛圍。少女輕聲說道：“公子，莫要過於操勞，先歇一歇。”她看了看桌上的文稿，思索片刻道：“公子此篇文章論述頗為精妙，見解獨到，只是此處轉折似可再圓潤些，比如引用一典故加以銜接，像‘完璧歸趙’這一典故，既能體現外交智慧，又可自然過渡到後文對於邦交策略的論述，公子意下如何？”洪明顯聽後，茅塞頓開，激動地握住少女的手道：“幸有你在旁，解我困惑。你真是聰慧過人，若沒有你，我不知還要苦思多久。這文章有了你的潤色，定能更上一層樓。”少女微微搖頭：“公子過獎了，我不過是略抒己見，平日裡聽公子談論學問，耳濡目染罷了，能幫到公子就好。”

傍晚時分，庭院被夕陽的餘暉染成一片金黃。洪明顯手持畫筆，對著眼前的景色正要下筆，他轉頭對少女說：“你看這庭院之景，雖無繁花盛景，卻也有一番寧靜之美，我欲將其繪於紙上，你可有什麼想法？”少女微微歪頭，思考片刻，那模樣煞是可愛，她說道：“公子，不妨在那角落添上幾株翠竹，更顯清幽。翠竹節節高升，亦如公子的學識與品德，不斷進取。”洪明顯眼睛一亮，臉上露出欣喜的笑容：“此主意甚好。”兩人相視一笑，那笑容中滿是默契與溫情，彷彿整個世界都只剩下彼此。洪明顯揮毫潑墨，少女在一旁靜靜觀看，偶爾遞上顏料，或輕聲提醒光影的變化。不多時，一幅庭院圖便躍然紙上，畫面中既有庭院的實景，又融入了兩人對這方小天地的情感與憧憬。

少女的聰慧與善解人意，讓洪明顯漸漸忘卻了心中的傷痛。他們的感情也在這朝夕相處之中日益深厚，如同春日之花，綻放得絢爛而美好。

洪明顯的病體雖已痊癒，但他心中始終放不下科舉之事。他深知，只有透過科舉，才能真正改變自己的命運，才能給少女一個安穩的未來。於是，他決定重拾書本，再次踏上備考之路。

少女理解洪明顯的抱負，她默默地支援著他。在洪明顯讀書備考的日子裡，少女為他紅袖添香，準備可口的飯菜，照顧他的生活起居。每當洪明顯遇到難題時，少女總能用她的聰慧為他答疑解惑，給予他鼓勵與支援。

洪明顯看著為自己忙碌的少女，心中滿是感激：“你如此操勞，我卻只能一心讀書，心中實在愧疚。”少女微笑著說：“公子不必掛懷，你能專心科舉，便是我最大的欣慰。”

終於，科舉之期來臨。洪明顯滿懷信心地踏入考場，憑藉著紮實的學識與少女的陪伴給予他的力量，他在考場上發揮出色，一舉高中。訊息傳來，整個家鄉都為之沸騰。洪明顯的父母喜極而泣，而少女的眼中也滿是欣慰與驕傲。

洪明顯衣錦還鄉後，第一件事便是來到少女面前，緊緊地握住她的手：“今日之成就，皆因有你。我願與你相伴一生，不離不棄。”少女眼中閃爍著淚花，微微點頭。隨後，洪明顯帶著少女來到員外家。此時的他，已非昔日那個被人輕視的窮書生。員外見他高中歸來，態度發生了天翻地覆的變化，滿臉堆笑地前來迎接。

洪明顯看著員外那諂媚的嘴臉，心中暗自冷笑。他牽著少女的手，對員外說道：“員外，昔日你因我貧窮而拒我於門外，如今我雖高中，但我心中所愛之人，唯有她。我與她情比金堅，此生定不相負。”說罷，他帶著少女轉身離去，留下員外站在原地，滿臉的尷尬與懊悔。

洪明顯與少女離開員外家後，回到家鄉