【第二十回】弘晈出謀劃策，纖嫋苦學滿語(第2/3 頁)

我必須給你過一下基礎。”

纖嫋感覺有些羞愧，自己身為一個正宗滿洲人卻不會說滿語。平常把滿語的家庭稱謂弄得比誰都清楚，實際上自己就不會說幾句。

“你看這些字頭，單獨有一種寫法，在詞頭、詞中和詞尾會有各種變形，而且可能不止一種，會根據你的發音出現不同的形式。”弘晳在紙上演示，“你就照著書上的，把這幾頁上面的每一個抄五遍，先寫習慣。先主幹，後圈點。至於讀音，你先看看書上怎麼教的，若是對發音有疑惑可以問我。”

“還是大概可以看懂。”纖嫋開始抄書，“先主幹再圈點對嗎？”

“先把這些字頭寫好，才能組合在一起。”弘晳看了看纖嫋在紙上照著書畫畫，有些無奈：“你這可不是寫字，是在畫畫。你平常寫字的時候是什麼樣的？你寫幾個漢字來看看。”

纖嫋寫下幾個漢字，雖然不是書法，但是一目瞭然很清晰。但是弘晳看著纖嫋對滿語的生疏，十分無奈。

“都說了不要畫畫。”弘晳有些不耐煩了。

“我沒有，我就是照著書上寫的！”纖嫋有些委屈。

弘晳急了，直接抓住纖嫋的手就開始示範。纖嫋看著弘晳蒼勁的筆法，隨手一寫不管什麼文字都是書法，不由得驚歎起來。此時弘晳意識到自己有些操之過急，連忙鬆開手：

“你自己寫吧。”

纖嫋模仿著弘晳的書法，逐漸開始寫出字樣了。弘晳很欣慰，認為“孺子可教”，開始教她後面的內容。纖嫋很認真，字也越寫越好。

“也不難嘛！”纖嫋喜不自禁，“等我把這個學會了，到時候就可以驚豔所有人了！”

“學了滿語，想必你還不會蒙古語吧？但是滿蒙互通，只要會一種，很快就可以學會另一種，甚至不需要系統地學習。”弘晳道，“你且先休息一會兒，我們明日繼續。”

“所幸我沒有生活在遼宋夏金元時期，否則那麼多語言怎麼學得過來？”纖嫋伸了一個懶腰，“五個民族，五種語言，我可學不會。”

“我大清若想長遠統治下去，必須學習漢人的文化。可是如今漢化有些過度，導致很多滿洲人都不會滿洲話。若非有《清文啟蒙》，更多的滿洲人都不會滿語。”弘晳嘆氣，“若是能夠改一改這風氣該多好！我大清入主中原已久，但是民間仍然有許多反清復明的組織。對於漢人，我們滿洲人沒有趕盡殺絕，也給了優厚的待遇，可是如今我們滿洲人開始漢化，竟然連自己的語言文字都不會。我真擔心，到了以後，會滿語的人越來越少，最後導致這種語言的消亡。若是真的有那一刻，恐怕我大清統治已經搖搖欲墜了。”

“我覺得這種語言我們應該推廣，不應該只有我們滿洲人‘漢化’，還必須讓漢人‘滿化’。”纖嫋道，“不如在昌平開一間可以學習滿語的學堂。若是理親王您可以派滿洲大臣去教，那樣就會有更多人願意學習了。在學習滿語的時候，同時教授四書五經，這樣既保證推動科舉發展，又可以宣揚滿洲語言文化。若是科舉考試再加入滿文考試，那樣想必更有利於‘滿化’。”

“你的提議非常好，可惜你只是女兒家，不能上朝堂。科舉考試這麼多年都是定型了的，我只希望大清能夠有一個英明的君主採取你的建議。但是我想，暫時不會有了。”弘晳嘆氣，“我也是多麼希望‘滿化’，但是若是真的要推行‘滿化’措施，這會非常艱難。因為漢人實在是太多了，若是突然這樣推行，會引起漢人公憤，極其不利於我大清統治。如果真的要‘滿化’，不能從科舉開始，若是因為不懂滿語而浪費人才，那會有非常大的損失。但是我覺得開設滿語學堂很不錯，但是從哪裡找那麼多老師呢？這是十分不現實的。任何政策剛開始要推動都會十分困難，更何況是‘滿化’措施呢？更何況，有錢讀書的人並不多。”

“其實那些科舉不能過關的，若是滿語過關，可以朝廷派去當老師啊！”纖嫋道，“考科舉的有很多人，可能他們只是為了拿朝廷穩定的俸祿罷了。”

“如今沒有這種話題可以討論，貿然進諫是不行的，只能看以後有沒有機會。”弘晳道。

“我相信會有的。”纖嫋道。

“對了，剛才我找人商量，可能你不能長期留在我這裡。”弘晳道，“如今京城已經找完了，弘晝很快就會找到昌平。我讓烏蘭圖婭幫你在昌平城邊找一處安置，你和瑤莞格格去那裡住如何？我會給你準備婢女和乳孃的。”

“那也甚好，只是這滿語我今日才學，就這麼斷了，豈不是半途而廢了？”