第209章 課堂爭鋒，暗藏機鋒(第1/1 頁)

唐心雨坐在民國大學的課堂裡，低頭看著面前的筆記本。密密麻麻的字跡堆滿了紙面，每一行字彷彿都在嘲笑她現代人“不堪重負”的手速。教授的講課聲在耳邊不斷迴響，平穩卻催眠，而身旁的同學卻個個專注地埋頭抄寫，絲毫不為所動。

“這是抄書比賽嗎？”唐心雨在心裡默默吐槽著，“還得一字不漏地記下來，也太變態了吧！這種學習氛圍，跟我當年‘卷王大戰’也沒什麼區別！”

她抬頭望了望前排的顧昀，只見他神態自若，手中的毛筆在宣紙上行雲流水，一筆一劃都透著乾淨利落的自信。

“喲，寫得還挺好看。”唐心雨盯著他那工整的字跡，心裡忍不住感慨，“要不是他一副冷冰冰的樣子，這人倒還真像那麼回事。”

就在她愣神的時候，教授忽然停下了講課，目光不偏不倚地落在她身上：“那位同學，你是來學習的，還是來發呆的？”

這一聲突然打破了教室裡的寧靜，其他學生紛紛轉頭看向唐心雨，眼中充滿了好奇和一點幸災樂禍。

“啊？”唐心雨猛地回過神，慌忙說道，“我……我沒發呆啊！我只是在思考您剛剛講的內容！”

教授微微一挑眉，似笑非笑地看著她：“哦？既然你在思考，那就請你解釋一下我剛才講的重點——關於近代工業化對教育發展的影響。”

唐心雨頓時愣住，腦子裡飛快地回放剛才聽到的內容，卻發現自己壓根沒聽清幾句關鍵的論述。

“這個……近代工業化對教育的影響……”她支支吾吾地開口，話卻越說越亂，“呃，就是……可能讓大家都變得更忙了吧？卷得更厲害？”

“‘卷’是什麼意思？”教授皺了皺眉，顯然對這個詞一無所知。

唐心雨滿臉通紅，語無倫次地解釋：“就是……就是大家競爭很激烈的意思……”

教室裡爆發出一陣輕笑聲，學生們小聲議論著：“這個女生說的話真是聽不懂，什麼亂七八糟的。”

唐心雨羞得想找個地縫鑽進去，卻在這時，坐在前排的顧昀忽然開口了。

“教授，我認為她的意思可以理解為，工業化確實帶來了教育資源的緊張，以及競爭的加劇。”顧昀語氣平靜，但語句清晰，輕描淡寫間便替唐心雨化解了尷尬。

教授聞言點了點頭，顯然對顧昀的回答很滿意：“顧昀同學，你的解釋非常到位。”

唐心雨偷偷看了一眼顧昀，心中複雜至極。“這傢伙還挺會解圍的，早知道他這麼能幹，剛才就不該懟他。”

午後的校園對話

課後，唐心雨跟在顧昀身後，一臉欲言又止。終於，她忍不住開口：“喂，顧昀，剛才……謝謝你啊。”

顧昀回頭看了她一眼，淡淡地說道：“不用謝，我只是覺得課堂上需要保持秩序。”

唐心雨撇了撇嘴：“得了吧，還不是怕我丟了你的臉。你剛才那麼維護我，是不是有點學生會長的責任感啊？”

“責任感？”顧昀微微一笑，“你可以這麼理解。但我更希望你能明白，規則之下，也有成長的空間。”

“又是規則！”唐心雨有些惱火地說道，“你是不是就：()時光不曾遠離