第14章 高中（上）(第2/4 頁)

藏起來，腳步也變得輕緩又遲疑，每一步都似有千斤重，雙手下意識揪緊書包肩帶，指關節都因用力而泛白，眼神略帶慌亂地在教室裡搜尋著空座位。

這時，沈佑桉像一陣不羈的風，大剌剌地晃進教室，腦袋左顧右盼，那模樣活脫脫像個在尋寶的探險家。沒幾下，他就鎖定了靠窗倒數第二排的位置，那兒光線敞亮得如同舞臺的聚光燈，正合他意，方便上課時偶爾“忙裡偷閒”，眼睛放光地扯著嗓子朝林柚喊：“林柚，這兒呢，快過來坐！”那音量高亢得如同吹響的衝鋒號，引得周圍同學紛紛側目，目光像聚光燈一樣打在他倆身上。

林柚雙頰瞬間泛紅，恰似天邊的晚霞，滾燙滾燙的，輕嗔地瞪他一眼，咬著嘴唇小聲嘟囔：“你就不能小聲點呀，大家都看著呢。”可心底又實打實有些感激這熟悉聲音帶來的一絲安定，像在陌生海域抓住的浮木，便加快步伐，小碎步挪了過去。

林柚紅著臉坐到沈佑桉身旁，還沒來得及同他多說幾句，上課鈴便急促響起，宛如一陣威嚴的號角，瞬間讓教室裡的喧鬧歸於平靜。

班主任李老師手拿花名冊，邁著穩健的步伐再次踏入教室，目光如炬，在教室裡威嚴地一掃，開啟了正式的點名環節。

同學們仿若訓練有素的小士兵，一個個坐得筆直，腰背挺得像直尺，響亮應答，那股新奇又莊重的緊張氛圍，在教室裡氤氳開來。

點完名後，第一堂課便是語文課。語文老師陳老師猶如一位從古代畫卷中踱步而來的儒雅墨客，戴著黑框眼鏡，透著知性與沉穩，手中摺扇輕搖，隨著他踏上講臺，“唰”地一展，那“腹有詩書氣自華”幾個大字，恰似點睛之筆，彰顯著他獨特的文人氣質。

他清了清嗓子，聲如洪鐘，滿含激情說道：“同學們，高中語文，恰似一片深邃廣袤、珍寶無數的文學海洋，今日起，咱們便揚帆啟航，探尋其中妙處。”說完就在黑板上寫了起來，一首首經典唐詩宋詞躍然其上，他講解起來深入淺出，妙語連珠，仿若手持一把神奇鑰匙，輕輕一轉，便開啟了詩詞那扇綺麗大門，將古人的才情與風骨一一鋪展在同學們眼前。

林柚聽得入神，眼睛緊緊盯著黑板，手中筆不停記錄著重點，時而微微頷首，沉浸於詩詞的韻味之中，時而面露思索之色，仿若正與詩人共品喜怒哀樂。

沈佑桉坐在靠窗位置，起初還強撐著坐直身子，努力跟上老師講課節奏。可沒過多久，就沒了精神，腦袋轉向窗邊，眼睛直勾勾盯著窗外樹枝上跳躍歡歌的小鳥，滿是豔羨與嚮往，心也似跟著小鳥飛走了，只想衝出教室，到外面自在玩耍。

待小鳥飛遠，他又盯上前桌男生課桌上新奇文具，探著腦袋張望，身子傾向那邊，好奇得很，恨不能拿過來把玩一番。之後，手伸進桌洞摸索一陣，掏出個小彈弓，這彈弓是他自制的，本打算課間去操場顯擺。

此刻實在按捺不住，拿在手裡翻來覆去擺弄，正調整皮筋鬆緊時，胳膊肘不小心碰到桌角的水杯，“嘩啦”一聲，水杯倒地，水在桌面肆意流淌，課本和筆記瞬間被浸溼了。

這動靜瞬間打破課堂寧靜，同學們的目光齊刷刷投來，陳老師也停下講解，目光帶著嚴肅與質問掃來。

林柚心裡“咯噔”一下，臉上閃過一絲焦急，卻沒出聲埋怨，趕忙伸手，拿紙巾快速擦拭水漬，動作麻利又安靜，生怕再擾亂課堂。

沈佑桉滿臉窘迫，站起身，撓撓頭，帶著愧疚說道：“老師，對不起，我不是故意的。”

陳老師皺了皺眉，語重心長訓誡：“課堂之上，需專心致志，莫要開小差，下不為例。”沈佑桉忙不迭點頭，老老實實坐好。

可沒過幾分鐘，他那好動性子又犯了，雖不敢再弄出大動靜，卻小聲嘟囔著課程無聊，身子在座位上不安分地扭來扭去，眼睛時不時偷瞄窗外，盼著下課鈴快響。

好不容易熬到課間休息，林柚長舒一口氣，起身想去接點水喝，舒緩緊繃神經。剛走到教室角落飲水機旁，就聽到身後幾個女生在小聲議論。

“你看林柚和沈佑桉，感覺他倆關係不一般呢，可性格又差好多哦。”“是啊，上課沈佑桉那一出，林柚還幫他收拾，沒準是一對兒呢。”

林柚心裡“咯噔”一下，臉瞬間紅透，端著水杯匆匆回到座位，瞪了還在發呆的沈佑桉一眼，輕聲說：“同學們都在瞎猜咱倆關係了，以後可別這麼冒失啦。”

沈佑桉一臉無辜，雙手一攤：“我真不是故意弄灑水的，再說，他們愛咋想咋想唄。”

其實林柚和沈佑桉莫名其